2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2024-02-18 08:16
A eficácia da atividade laboral das crianças, a sua eficácia, bem como a atitude das crianças em relação ao trabalho são largamente determinadas pelo método de gestão. Não existem crianças preguiçosas, existem abordagens erradas para a gestão e organização do trabalho infantil. Chama para o dever, o dever são apenas palavras vazias. É preciso entender que uma criança, pré-escolar, não deve nada a ninguém a priori. Com orientação adequada e hábil, um professor pode encontrar uma abordagem para qualquer criança e, assim, garantir que todos os pré-escolares sempre desejem trabalhar, realizar qualquer tarefa com prazer. O trabalho manual no grupo pré-escolar é um dos componentes importantes da criação dos filhos.
Tipos de trabalho infantil em instituições de educação infantil e formas de sua organização
O programa de pré-escola para pré-escolares identificou quatro tipos de atividade laboral: self-service, trabalho doméstico, trabalho de natureza e trabalho manual - isto é especialmente verdadeiro no grupo preparatório. Esses tipos de trabalho são sempre atraentes para as crianças, significativos para cada uma delas e, o mais importante, não exigem a criação de condições especiais, podem ser organizados em qualquer família, em cada jardim de infância. As formas em que a criança está envolvida no trabalho de partovariado.
Pode ser trabalho em equipe, em dupla com um professor ou outra criança, trabalho individual, turnos e tarefas únicas.
Trabalho na instituição de ensino pré-escolar do FGT
Os tipos de trabalho infantil diferem entre si tanto em conteúdo quanto em propósito. Assim, por exemplo, o trabalho braçal do grupo preparatório está associado à fabricação de produtos por tecelagem, costura, bordado, além da criação de diversos brinquedos e até livros, souvenirs, bijuterias, presentes para amigos e familiares, com o conserto de livros e brinquedos, caixas etc. Ao mesmo tempo, está associada à atividade construtiva, porque muitas vezes se baseia nas habilidades e habilidades adquiridas na construção. A partir do segundo grupo mais jovem, as crianças aprenderão o que é trabalho manual.
Planejamento: grupo preparatório
Nas atividades práticas das crianças, alguns tipos de trabalho são combinados com sucesso. Assim, a limpeza de folhas, neve ou caminhos em uma parcela do grupo será realizada simultaneamente com o trabalho de cuidar das plantas, soltar o solo ao redor de arbustos e árvores e branquear seus troncos. A limpeza da sala do grupo é combinada com a criação de condições favoráveis para animais e plantas nela. Reparação de livros, seus brinquedos podem ser combinados com a limpeza no livro e cantos de jogos, e assim por diante. Trabalho manual emgrupo preparatório inclui:
- uma ideia das propriedades de vários materiais (papel, pano, palha, resíduos, etc.);
- uma ideia das possibilidades de usar diversos materiais para criar artesanato;
- a capacidade de fazer artesanato de diferentes materiais.
Este trabalho deve ser planeado segundo o mesmo princípio das restantes secções do programa, não esquecendo o tema da semana, bem como as metas e objetivos que serão perseguidos e resolvidos no processo de interação com as crianças.
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