Sinopse "Treinamento Físico no Grupo Sênior". Resumo das aulas temáticas de educação física no grupo sénior. Resumo das aulas de educação física não tradicional no grupo

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2024-02-18 08:16

A educação física nas pré-escolas é normalmente realizada 3 vezes por semana (108 por ano). Para crianças de grupos mais velhos, muitas opções para organizar aulas são prescritas: enredo, temática, tradicional, corridas de revezamento, competições, jogos, com elementos de aeróbica.

Ao planejar, o educador elabora um resumo das aulas temáticas de educação física no grupo sênior. Seu principal objetivo é mostrar às crianças como melhorar e manter a saúde com a ajuda de exercícios gerais de desenvolvimento.

Sinopse "Educação física no grupo sênior"

Este material é compilado para uma aula bem sucedida, correta e clara. Esta é uma espécie de guia para o educador, que ajudará a não perder todos os pontos importantes. NOum resumo de uma aula de educação física para o grupo sênior de um jardim de infância, as principais metas, objetivos, curso de conduta são inseridos em detalhes, e os resultados também são necessariamente resumidos.

Primeiro, é determinado o tipo de atividade e interação com as diferentes áreas de desenvolvimento. Pode ser uma atividade de enredo, temática, aberta tradicional, não tradicional, durante a qual se desenvolvem habilidades de fala, estéticas, artísticas, comunicativas, sociais. Objetivos claros são definidos. Por exemplo, desenvolver a imaginação das crianças, a fantasia, ensiná-las a navegar em situações problemáticas, a superar dificuldades nos movimentos. Tudo isso está registrado no resumo.

O treinamento físico no grupo sênior deve ser caracterizado de acordo com um determinado algoritmo. É necessário descrever em detalhes as tarefas de ensino, educação, fala, desenvolvimento, cujo material de demonstração foi usado. Deve indicar que trabalho preparatório foi realizado, as principais etapas da aula (parte e duração).

Exemplo de composição

Como fazer um resumo de uma aula de educação física no grupo sênior? Vamos dar uma olhada no exemplo de uma aula em uma instituição pré-escolar sobre o tema "Aventura incomum".

O campo da educação é a "cultura física", que se integra ao desenvolvimento cognitivo, sócio-comunicativo, artístico, estético, da fala.

Tipo de aula - temática.

Gol -ensinar as crianças a procurar uma saída para situações difíceis, usando a fantasia, para lidar com as dificuldades motoras.

Uma aula está sendo realizada no salão de esportes e música.

O tempo total é de 30 minutos mais 2 minutos de reserva.

Conteúdo do programa

No resumo da aula de educação física da turma no grupo sênior, o professor insere todas as tarefas que precisam ser resolvidas.

Educacional:

• treinar as crianças a fazerem fila de forma organizada e rápida, a ficarem uma a uma em uma coluna no local e em duplas enquanto caminham;
• aprender novos exercícios;
• mantenha o equilíbrio ao andar de lado, passos laterais, mantenha uma distância igual entre si;
• corra uniformemente e "cobra";
• suba de joelhos, sob arcos;
• jogar corretamente, balançar, rechear a bola.

Educacional:

• desenvolver velocidade, velocidade, força, agilidade, coordenação, resistência, interesse em educação física;
• aplicar atividades musicais, de jogo, motoras e verbais.

Educacional:

• instilar o desejo de ajudar;
• seja gentil com as pessoas;
• causar emoções positivas;
• traga disciplina, coragem.

Fala:

• reabastecer vocabulário;
• ativar a fala do bebê.

Passos principais

O curso da aula deve ser incluído na sinopse de uma aula de educação física esportiva no grupo sênior de uma instituição pré-escolar. O principaletapas e sua duração.

1. Momentos organizacionais (motivação do jogo).
2. Parte introdutória.
3. Principal.
4. Final.
5. Resultado.

Reserva tempo necessário.

Descreva detalhadamente o decorrer da aula, que deve constar no resumo das aulas de educação física no grupo sênior. A tabela é mostrada abaixo.

Conteúdo	Truques e métodos
Os participantes entram na sala, fazem fila, cumprimentam.	Momento Organizacional
parte introdutória O instrutor começa a falar. Ele faz perguntas às crianças: elas conhecem o conto de fadas "Geese-Swans", que são os heróis nele. Demonstra slides.	Aqui o método de fala é usado, visual, interesse e atenção são ativados. Conversa.
Parte principal. De acordo com o cenário do conto de fadas, o professor seleciona exercícios para realizar. Você pode usar exercícios de caminhada, corrida, reconstrução, respiração (“a floresta faz barulho”). Vários jogos são usados (com bolas de “maçãs”, “Babaka-Yozhka”), corridas de revezamento (“Vamos limpar o fogão”, “Quem vai alcançar os gansos mais rápido”), exercícios de equilíbrio (“Caminho na floresta” com bancos de ginástica, “Andar na ponte”, “Quem vai jogar a pedrinha mais longe”). Um cenário detalhado e descrição do qual, o instrutor entra em seu resumo das aulas de educação física não tradicionais no grupo sênior. Demonstradoslides.	Técnicas: ativar a atenção, apontar, ajuda do instrutor, lembrete, comando, aprender novos exercícios, mostrar movimentos, repetição, explicação, resumir respostas, avaliar atividades. Métodos: verbais, visuais, práticos.
Na parte final, o instrutor descobre se as crianças gostaram, resume, dá lição de casa, se despede das crianças. Os participantes fazem fila e saem para o grupo.	Use uma indicação, um comando.

Cada jogo, corrida de revezamento, exercício é assinado em grande detalhe: qual ferramenta foi usada, quantas vezes, o que precisa ser feito, a sequência, quem segue quem, todos os nomes são levados em consideração. O mesmo vale para os diálogos. Cada um tem suas próprias palavras, comenta claramente de acordo com o roteiro.

Pré-trabalho

Antes da aula, o professor elabora um resumo de "Educação Física no grupo sénior", o que facilitará muito o seu progresso. Esse trabalho leva muito tempo, mas no processo de preparação, o instrutor se lembrará rapidamente do material, verá todos os pontos fortes e eliminará erros. Não deixe de ler o conto de fadas “Geese-Swans” para as crianças, se possível, elas organizam uma exibição do desenho animado, aprendem a contar rimas e jogos ao ar livre com as crianças.

Equipamento e material de demonstração

O processo exigirá os seguintes equipamentos:

• projetor;
• tela;
• laptop;
• acompanhamento musical;
• bolas;
• arcos;
• cordes;
• marcos;
• bancada de ginástica;
• Traje de Baba Yaga.

Demo:

• ilustração para o conto de fadas;
• slides.

Como material auxiliar, utiliza-se um resumo das aulas temáticas de educação física na turma de idosos da instituição de ensino pré-escolar.

Controle sobre o domínio do material

Antes da aula, é realizado um momento organizacional, ou seja, a construção das crianças em fila. Nas partes introdutórias e finais, é utilizada a organização frontal, ou seja, as tarefas são cumpridas por todos os participantes. Um subgrupo também é adicionado ao principal.

O controle de assimilação reside no fato de que, por meio da atividade de jogo, o instrutor monitora a execução correta da corrida, caminhada, exercícios de equilíbrio, reconstrução, cumprimento das regras de segurança em jogos ao ar livre e qualidade dos exercícios. Resumo "Educação física no grupo sênior" está pronto.

Sessão aberta

Essa lição é ainda mais emocionante para o professor. Colegas e gestão podem chegar a ele. Aqui é importante que o instrutor se mostre, o seu profissionalismo, a capacidade de organizar as crianças e transmitir-lhes informação, pois é isso que vai ser avaliado. Em tal situação, é simplesmente necessário elaborar um esboço detalhado de uma aula aberta de educação física no grupo sênior de uma instituição de ensino pré-escolar e segui-lo com clareza. Cada um está escrito aquipasso, movimento, diálogos.

Os pais também podem estar presentes em tal aula, que, por sua vez, apreciarão a atitude do professor em relação às crianças, bem como o quão interessantes elas foram na aula, o que aprenderam de novo, suas habilidades em geral.

Hoje ser saudável está na moda. As pessoas modernas cuidam de si mesmas, praticam esportes, fitness. A criança deve ser ensinada a estar atenta à sua saúde desde cedo, que é o que o educador de pré-escola deve fazer, pois é onde as crianças passam a maior parte do tempo. Isso só pode ser alcançado através de jogos, contos de fadas, fazendo com que a pessoa pequena se interesse.