2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2024-02-18 08:14
Todo pai quer que seu filho seja completo. A educação estética é a formação das visões e necessidades estéticas do bebê. Tal influência proposital em uma personalidade só é possível se a criança receber as impressões criativas necessárias em tempo hábil e as condições forem criadas para a auto-realização de suas inclinações artísticas.
Educação artística e estética de pré-escolares
As qualidades espirituais de uma pessoa estão inextricavelmente ligadas ao nível de sua cultura estética, então a educação em uma instituição educacional é sempre complexa. Em qualquer sistema educacional, as áreas de trabalho são diferenciadas, mas é impossível traçar os limites claros onde termina a formação de uma qualidade e começa o impacto em outra. A formação das propriedades espirituais, morais e estéticas do indivíduo está associada ao impacto na esfera emocional das crianças. Obras-primas da arte eas obras dos clássicos têm uma carga emocional positiva comprovada pelo tempo, razão pela qual são usadas no processo de formação das qualidades estéticas de uma personalidade em crescimento. A educação estética é também um conhecimento da obra de grandes mestres que deixaram sua marca na arte e na cultura da civilização humana. Está provado que apresentar a beleza a uma criança em idade pré-escolar também contribui para o surgimento de uma necessidade precoce de autoexpressão artística.
Abordagem complexa para a formação da cultura estética
Como este processo é muito multifacetado, também está associado à formação de culturas ecológicas, éticas, criativas e outras. Nesse sentido, está sendo realizada uma abordagem integrada do processo de educação em todas as instituições de ensino: escola, fora da escola e pré-escola. Os métodos e formas de educação estética mais comuns permanecem tradicionais: a participação de pré-escolares e escolares em círculos e seções criativas, excursões, visitas a instituições culturais da cidade, conversas, palestras e encontros com trabalhadores de diversas áreas profissionais, etc.
Eficiência do processo de criação
A educação estética é também a autoexpressão criativa do indivíduo, cujas condições necessárias devem ser criadas não só na instituição, mas também em casa. Um critério indicativo pelo qual se pode rastrear a eficácia de tal processo é a necessidade de transformar o espaço circundante. Afinal, o desenvolvimento estético não é apenas uma percepção passiva,mas também a participação ativa em qualquer tipo de atividade. Envolver as crianças em vários tipos de atividades criativas desenvolverá as qualidades estéticas do indivíduo e a necessidade de uma melhor autoexpressão de tempos em tempos. Se o jardim de infância que a criança visita não der atenção suficiente a esse aspecto da educação, use as possibilidades de organizações educacionais adicionais.
Conclusão
Os pais, antes de tudo, devem dar bastante atenção a um componente tão importante da formação da personalidade da criança como a educação estética. Isso permitirá que a criança no futuro faça sua escolha para o desenvolvimento de certas habilidades criativas de forma mais consciente. Afinal, ao envelhecer, ele já terá uma certa quantidade de conhecimento e impressões emocionais para escolher uma profissão ou apenas um hobby ao seu gosto.
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