2025 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2025-01-22 18:05
George Cuizener trabalhou como professor primário em uma escola belga. Sua invenção foi um material didático que desenvolvia as habilidades matemáticas das crianças. Seu guia de estudo apareceu em 1952 como Números e Cores.
Todo pai moderno quer que seu filho seja capaz de contar e escrever desde cedo. Há um grande número de jogos e dispositivos que ajudam as crianças a se desenvolver ativamente. Uma dessas ferramentas são as varas de Kuizener. O que é - nosso artigo lhe dirá.
Características dos materiais de contagem
Os bastões de Kuisener são paralelepípedos multicoloridos feitos de madeira ou plástico. Eles podem ter de 1 a 10 centímetros de comprimento. Seu comprimento mostra o significado dos números. O material de contagem mais curto corresponde a um, o bastão é 2 vezes maior - a dois e assim por diante.

Uma paleta de tons semelhantes combina varetas em classes ou famílias. Material rosa significa 2, vermelho - 4 e bordô - 8. Todos esses bastões podem ser combinados com base em uma multiplicidade de 2. Como existem apenas 10 desses produtos,então resulta em 5 classes, ou famílias.
O conjunto de 116 varetas é o mais simples. É composto por:
- 25 branco;
- 20 rosa;
- 16 azul,
- 12 vermelho;
- 10 amarelo;
- 9 roxo;
- 8 preto;
- 7 borgonha;
- 5 azul;
- 4 palitos de laranja.
A faixa etária das crianças envolvidas nestes bastões é de 1 a 7 anos.

Atividades lúdicas com crianças
Os jogos de pau de Kuisener podem ser jogados com crianças a partir de um ano de idade. Eles podem substituir facilmente o designer ou o mosaico para as crianças.
No início, a criança pode simplesmente pegá-los e olhar para eles. Este exame ajuda as crianças a desenvolver habilidades motoras finas dos dedos e percepção visual. Você pode, alternadamente mostrando os bastões, fazer os seguintes comentários:
- vareta branca curta;
- vareta vermelha é longa, etc.

Uma criança pode ser explicada sobre os bastões de Kuizener (o que é) através de um conto de fadas. Construa uma cerca de varas da mesma cor, usando o conto de fadas "Três Porquinhos", diga que a cerca branca de um porco é pequena, a outra tem uma cerca vermelha, mais, e a terceira tem uma cerca marrom, a mais longa e mais alto.
Aprendendo a contar
Graças a esses assuntos, aprendemos a contar com as crianças. No estágio inicial, você também pode usar personagens de contos de fadas que ajudarão a criança a aprender o básico da contagem. Há toda uma lista de atividades que se desenvolvem emcrianças contando habilidades:
- Disposição de palitos por cor e comprimento.
- Inicialmente mova uma certa quantidade de material de contagem em sua direção e peça à criança que repita esses passos depois de você.
- Organize os objetos em uma fileira de cores diferentes e peça às crianças que lembrem quais são os palitos, depois deixe-os virar e remover um. Quando a criança vira, ela deve responder o que não é.
- Você pode misturar o material de contagem e pedir ao seu filho para classificá-los por cor, nomeando cada cor.
- Usando o palito mais comprido, peça ao seu filho para medir o comprimento de: cadeira, cama ou mesa.
- Recolha uma figura deles e dê a tarefa de fazer o mesmo.
- Você pode pedir às crianças com os olhos fechados para encontrar varetas do mesmo comprimento.
- Descubra se seu filho sabe dizer quanto tempo um item é maior que outro.
- Diga a ele para escolher o mais curto e o mais longo da pilha de varetas.
Graças a essas tarefas, a criança aprenderá a contar até dez.
Armazenamento de dados do item
As baquetas de Kuizener geralmente são armazenadas em uma caixa ou saco especial. A melhor opção seria uma caixa com compartimentos em que você pode colocar cada item separadamente. Você pode transformar a coleção de produtos de contagem em um jogo quando os pais pedem à criança que coloque cuidadosamente cada palito em sua casa.

Apresentando às crianças um conjunto de itens de contagem
Já aprendemos sobre as baquetas de Kuizener. O que é - pode ser perfeitamente entendido a partiratividades conjuntas com seu filho. A fase preparatória inicial é o agrupamento de objetos de acordo com as características de cor e a construção de várias estruturas. Para ajudar a criança a destacar todas as propriedades em comparação, o educador ou pai deve sugerir o seguinte às crianças:

- encontre e mostre itens idênticos por cor ou comprimento;
- escolha todos os bastões azuis, vermelhos ou brancos;
- escolha um item de determinadas cores;
- fale sobre a cor de cada bastão presente na mesa;
- colora o balão da mesma cor da varinha.
Estas tarefas ajudam a identificar todas as cores que seu filho distingue. Se a criança não conseguir se lembrar de nenhuma sombra, você pode mostrar os vários objetos que a cercam e dizer os nomes das cores. Além disso, ao ensinar as crianças sobre tamanhos, é imperativo dizer qual vara é longa (curta ou longa). Esse treinamento será fácil para crianças pequenas.
Construção de escadas
Escadas de vários tamanhos são construídas por crianças. As aulas com os bastões de Kuizener são acompanhadas pelo exame e estudo das características desses objetos. Essa construção os ajuda a determinar que objetos do mesmo tom têm o mesmo comprimento e vice-versa. A escada ensina as crianças a dominar a relação consistente do comprimento dos materiais.
Diversifique as atividades
Blocos de Gyenes e bastões de Kuizener são os melhores ajudantes para ensinar as crianças a contar manipulações. Esses blocos são feitos na forma de váriosfiguras. Eles são multicoloridos. Com a ajuda deles, as crianças adquirem conhecimentos básicos de geometria. As habilidades motoras das crianças se desenvolvem muito bem graças às atividades com esses blocos.

Os conjuntos de dados do bloco consistem em 48 formas geométricas:
- tem círculo, quadrado, retângulo e triângulo;
- três cores: vermelho, amarelo e azul;
- figuras grandes e pequenas;
- figuras grossas e finas.
Não há figuras idênticas neste conjunto.
Representações quantitativas em bebês
Os bastões de Kuisener são ótimos auxiliares para ensinar às crianças os conceitos de cores e relações numéricas e vice-versa. É necessário fixar o nome do número e a cor na criança. Você pode convidar o bebê a encontrar um palito de um determinado tamanho e perguntar de que cor é. Muitos professores oferecem às crianças que desenhem uma escada numérica. Dependendo da idade da criança, os exercícios se tornam mais difíceis. As crianças podem construir vários tapetes com esses itens. Eles dão a tarefa de construir um tapete com palitos de diferentes cores ou tamanhos, fazer algum tipo de padrão, etc.
Quando os caras já estão bem cientes das cores e números de varetas que eles representam, você pode construir uma escada numérica com eles. Quando os caras dominam a construção de tal escada, você pode praticar a contagem ordinal e quantitativa, eles começam a nomear números adjacentes.
Quando as crianças e eu aprendemos a contar, elas entendem que cada número é 1 a mais que o anterior. Você pode verificar isso movendo o bastão número um para cima ou para baixo do degrau numéricoescadas.
Uma enorme variedade de tarefas pode ser pensada para essas varinhas. Não apenas a elaboração de diferentes figuras e a construção de escadas, mas sistemas de design inteiros podem ser constituídos por elas.
No nosso tempo, materiais inovadores são usados para fazer conjuntos que não prejudicam as crianças e seus pais. Bastões de Kuizener: o que é - esperamos que você tenha aprendido lendo este artigo. Seus preços são bastante acessíveis para todos os segmentos da população. As crianças adoram brincar com elas por muito tempo, aprendendo muitas coisas úteis que serão úteis para elas no futuro.
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