Esboço "Educação física no grupo intermediário": características de design
Esboço "Educação física no grupo intermediário": características de design
Anonim

Na idade de 4-6 anos, o ritmo de desenvolvimento das crianças (ou seja, suas características físicas) é aproximadamente o mesmo e não apresenta diferenças significativas. Neste momento, em crianças, a proporção de partes da coluna vertebral é idêntica à de um adulto. A ossificação do esqueleto ainda não está completa, é flexível. A este respeito, não é necessário dar uma grande carga de potência durante as aulas de educação física, é especialmente importante monitorar as posturas corretas durante os exercícios. Várias formas de pausas na cultura física devem ser usadas. O resumo "Educação física no grupo do meio" deve ser construído de acordo com as características da idade das crianças, contribuir para a formação de uma ideia da estrutura de uma pessoa.

Características do desenvolvimento das crianças do grupo intermediário

resumo da educação física no grupo do meio
resumo da educação física no grupo do meio

Os momentos de jogo para crianças de 4 a 5 anos não perdem sua relevância. Nessa idade, as atividades conjuntas em jogos de role-playing criativos ativos são importantes. É importante que os pré-escolares criem condições para brincadeiras coordenadas conjuntas, por isso será relevanteplotar aula de educação física no grupo do meio. O resumo de tal lição deve refletir a capacidade de interação coletiva durante as aulas de treinamento físico na seção “tarefas”.

Os músculos em crianças de 4 a 6 anos se desenvolvem de forma desigual. No início, os grandes crescem intensamente, os pequenos um pouco mais tarde. Ao compilar o resumo “Treinamento físico no grupo do meio”, você precisa se lembrar de dosar a carga em pequenos grupos musculares. Também vale a pena considerar que o ritmo do coração é facilmente perturbado, é importante evitar o excesso de trabalho dos pré-escolares. Sinais de saúde prejudicada devido ao aumento da atividade física - a pele do rosto fica muito pálida ou muito brilhante, a respiração é rápida, pode ocorrer f alta de ar, os movimentos são mal coordenados. Com o descanso oportuno, a condição da criança volta rapidamente ao normal.

Como escrever um resumo de aula de acordo com os requisitos do GEF

resumo das aulas de educação física no grupo médio de fgos
resumo das aulas de educação física no grupo médio de fgos

O GEF regulamenta com bastante clareza os requisitos que a sinopse da educação física na turma do meio deve atender. A cultura física requer atenção de todos os funcionários de uma instituição pré-escolar, portanto, seu controle médico e pedagógico deve ser realizado.

De acordo com a Norma Educacional do Estado Federal, o resumo "Educação física no grupo do meio" deve conter as seguintes seções que descrevem:

  1. Gol. Esta parte deve falar sobre o propósito da lição em si. Por exemplo: aprenda a s altar sobre vários objetos, treine um passo com joelhos altos, modelerepresentação de crianças sobre algo.
  2. Equipamento. Aqui estão os assuntos que serão envolvidos no decorrer da aula de educação física. Podem ser: bolas, aros, bancos, cordas de pular, etc.

  3. Progresso da lição. Você precisa quebrá-lo em pedaços. Eles podem ser designados por números de série ou pela ordem de conduta (introdutória, principal, final). Cada parte descreve em detalhes os exercícios, jogos que estão presentes durante a aula.

Deve-se notar que corrida e caminhada devem estar presentes no início da aula, então exercícios e jogos ao ar livre estão incluídos. Na parte final, deve-se prestar atenção ao restabelecimento da respiração, exercícios e elementos do jogo devem ser calmos.

A educação física como um jogo de história

resumo das aulas de educação física na tabela do grupo do meio
resumo das aulas de educação física na tabela do grupo do meio

Antes de começar a preparar um resumo de "Educação física no grupo do meio", você deve pensar sobre o enredo. É melhor que a aula ocorra de forma divertida, em vez de ser um conjunto consistente de exercícios. Assim, as crianças entrarão no jogo com prazer, participarão de todas as tarefas preparadas com interesse e entusiasmo. Por exemplo, pode ser uma viagem emocionante onde as crianças farão o papel de carros, trens, passageiros, animais, enquanto fazem os exercícios físicos previstos pelo programa.

Elaboração do plano de aula

plotar lição de educação física no resumo do grupo do meio
plotar lição de educação física no resumo do grupo do meio

Para facilitar a percepção, os principais elementosas aulas de educação física podem ser organizadas em forma de mesa.

Resumo de uma aula de educação física no grupo do meio (tabela) pode ser aproximadamente assim:

Conteúdo Tempo de execução Orientações
Aqui, exercícios e jogos são indicados e descritos em uma certa sequência Indique minutos ou número de vezes para cada exercício Texto dirigido a crianças. Projetado para fornecer compreensão da execução correta das tarefas

O plano de aula pode ser feito em forma de tabela ou em texto simples. O principal requisito: a presença dos elementos obrigatórios no conteúdo (de acordo com a Norma Estadual de Educação Federal: o objetivo é indicado e o curso da aula e os objetos utilizados são descritos em detalhes). Durante a aula, todas as tarefas devem ser pensadas tendo em conta as características etárias das crianças.

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