Dia na pré-escola: exercícios, café da manhã, almoço, silêncio, caminhadas, aulas

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2024-02-18 08:15

A rotina diária na instituição de educação pré-escolar é quase a mesma para todas as creches estaduais que implementam o programa de educação geral clássico. Isso é feito por um motivo, mas para facilitar o processo de adaptação do bebê e acostumá-lo à auto-organização.

Fator psicológico

O período em que uma criança está apenas começando a ir para o jardim de infância é muito difícil - todos os pais sabem disso. Nem todas as crianças se acostumam a uma nova equipe, ambiente incomum, novos tipos de atividade de forma suave e rápida. Na maioria dos casos, os bebês se adaptam em pelo menos alguns meses, ou até mais.

Para facilitar um processo longo e difícil para o corpo de uma criança, um regime especial é organizado. Além disso, é importante coordenar a rotina diária da criança no jardim de infância de forma que coincida com os biorritmos e as necessidades do próprio bebê.

O que deve ser considerado ao compilar uma rotina diária?

A vida de qualquer pessoa está sujeita à ciclicidade. A ordem do dia para cada um de nós é a sequência de sono e vigília, diminuição e aumento da atividade. Rotina diária na pré-escolaO GEF leva em conta o desempenho físico e mental de um homenzinho. O horário das refeições, jogos ativos, sono diurno é cuidadosamente calculado, o horário ideal para as crianças permanecerem no grupo e ao ar livre é calculado. Claro, isso também é afetado pela época do ano e pela idade dos bebês.

A rotina diária é regulada por muitas regras e exigências sanitárias e epidemiológicas. Está tudo a ser verificado, desde a organização da instituição às condições de acolhimento das crianças e a organização do horário de trabalho dos funcionários.

Requisitos para a organização da rotina diária no jardim de infância

1. Desenvolvimento harmonioso das crianças e adequação à sua idade - estes são os principais critérios que o regime diário no jardim de infância deve cumprir.
2. A duração da vigília diurna para o grupo mais jovem é definida individualmente, de acordo com as recomendações médicas. Para grupos mais velhos, é de 5 a 6 horas. As horas de silêncio são definidas de acordo.
3. Caminhar é uma parte essencial da rotina do Jardim de Infância. É melhor que eles fiquem o maior tempo possível ao ar livre - até 3-4 horas na estação quente. Normalmente os educadores levam as crianças para passear duas vezes ao dia: depois do café da manhã e depois do cochilo. No inverno, com ventos fortes e geadas abaixo de -15, as caminhadas ficam mais curtas ou não são realizadas.
4. Cochilos diurnos no berçário devem durar pelo menos três horas. Para grupos pré-escolares, isso é de 2 a 2,5 horas. Além disso, o educador deve planejar a rotina diária de forma que imediatamente antes de ir para a cama não haja jogos ao ar livre quepromover hiperatividade e interrupção do descanso.
5. Uma parte importante da rotina são as brincadeiras ou atividades educativas. No total, leva de 3 a 4 horas. Obviamente, a preparação para a escola e as aulas não deve ser realizada em sequência, mas com intervalos - pelo menos 10 minutos. Durante esse intervalo, você pode passar um minuto de educação física. A atividade educativa aumenta o estresse mental, por isso é melhor fazê-lo pela manhã, quando o desempenho da criança é maior.
6. Depois de se sentar para jogos ou atividades, as crianças devem relaxar e jogar fora o estresse. Portanto, a atividade física só é bem-vinda. Muitas vezes há exercício no jardim de infância com música, o que contribui para uma maior organização e elevar o humor das crianças.

Cada um no seu regime

O dia na pré-escola pode variar dependendo de vários fatores. Por exemplo, por idade, condições climáticas ou durante a quarentena. Existem também modos adaptativos e poupadores. Em alguns casos, é atribuído individualmente.

Condições climáticas

Com mau tempo, o regime pode mudar radicalmente. O tempo da caminhada muda, sua duração diminui. Enquanto a atividade física das crianças na sala, pelo contrário, aumenta. Eles estão envolvidos não apenas em grupos, mas também em academias, salas de música, estúdios educacionais, etc. É importante usar ao máximo todas as instalações da instituição de ensino pré-escolar para que todos os alunos estejam ocupados.

Adaptação e tratamento gentil

Toda criança passa por um período de adaptação ao entrar no jardim de infância. Alguns têm mais, outros têm menos. A duração deste período é definida individualmente pelo médico ou acordada com ele. Durante esse período, a criança está no jardim de infância, primeiro no mínimo, depois com um aumento gradual no tempo. Atividades educativas não são realizadas nesta fase, atenção máxima é dada aos jogos conjuntos, caminhadas e sono diurno. O principal aqui é que o bebê não deve prejudicar a psique e se adaptar às novas condições para ele o mais rápido possível, conhecer seus colegas, se acostumar com os professores e receber apenas emoções positivas por estar no jardim de infância.

Um regime de dias livres no jardim de infância é definido para crianças que vêm depois de uma doença. Para eles, recomenda-se reduzir o tempo gasto no jardim de infância, diminuir a carga educacional ou fazer aulas a pedido da criança. O bebê também é liberado da educação física. Uma exceção pode ser a cobrança no jardim de infância à música, se ela causar emoções positivas na própria criança. As horas de sono aumentam, ou seja, a criança acorda mais tarde que as outras. E o regime térmico é necessariamente observado: por exemplo, um bebê em modo “poupador” andará menos, se vestirá por último para passear e se despirá primeiro.

Quarentena

No momento da quarentena, o horário é acordado com o médico e depende do tipo de doença. Assim, exclui-se o contato com outros grupos do jardim de infância, umaventilação e higienização das dependências, o tempo de caminhada aumenta e o tempo de aulas é reduzido.

Modo Personalizado

Pode ser prescrito a essas crianças, como, por exemplo, após uma doença grave, uma longa estadia em um sanatório ou em férias. E também para bebês com problemas de saúde individuais, por recomendação de especialistas. Para eles, as horas de silêncio aumentam, o estresse mental é reduzido, são criadas condições especiais para a caminhada e o tempo total gasto no jardim é reduzido.

A rotina diária geral de um jardim de infância típico é algo assim:

• Às 8:00-8:15 (até 8:30), os pais trazem seus filhos.
• Café da manhã do jardim de infância às 8h30.
• Uma hora, das 9 às 10, é dedicada ao estudo ou preparação para a escola.
• Antes do almoço, ou seja, até as 12 horas, as crianças caminham - na estação quente ao ar livre, no inverno brincam em grupo.
• O almoço é servido das 12h às 13h. Então começa a preparação e deitar para dormir durante o dia.
• 13:00-15:00 – horas de sono.
• Das 15h30 às 16h há lanche da tarde e depois aulas ou caminhada pelo resto do dia.

Um regime de dia devidamente organizado em uma instituição de educação pré-escolar é a chave para uma estadia confortável da criança e seu desenvolvimento ideal. É importante que educadores e pais se lembrem disso.