Exercícios físicos interessantes para pré-escolares com movimentos

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2024-02-18 08:14

A persistência não é um traço característico das crianças. Especialmente os mais novos. A maioria dos bebês precisa de movimento. Considerando essa necessidade, educadores e professores de instituições infantis organizam exercícios físicos para pré-escolares e crianças do ensino fundamental no processo de atividades educativas de longa duração. O aquecimento alivia o estresse, oferece uma oportunidade para relaxar, mudar a atenção, o que fica mais fácil para eles se concentrarem nas aulas temáticas obrigatórias.

Um momento para descansar

Estudar exige muito estresse. Todos os sentidos da criança são pressionados não apenas por informações obrigatórias para memorização, mas também pela necessidade de um longo período de tempo em uma posição estática - sentada ereta, mãos cruzadas sobre os joelhos ou uma mesa. Em crianças de três ou quatro anos, a paciência de se manter nessa posição acaba depois de dez minutos, e para algumas até menos. As crianças de sete anos podem ficar sentadas um pouco mais - 15 minutos. Além disso, eles precisam não apenasmudar de posição e como se aquecer. Mas pausas muito longas e energéticas podem tirá-los da rotina educacional por muito tempo, portanto, pouco tempo é alocado para minutos físicos divertidos para pré-escolares e alunos do ensino fundamental no processo de aulas. Mas após o processo educacional, como bônus, e às vezes para consolidar o material abordado na forma de um jogo - cerca de 15 a 20 minutos.

É fácil entender que uma criança está cansada da sabedoria da ciência. O primeiro sinal é uma perda de interesse no que está acontecendo. Nas crianças, manifesta-se de diferentes maneiras. Alguns começam a girar, outros bocejam, outros começam a conversar entre si. O segundo sinal para o professor ou educador de que é hora de fazer uma pausa nas aulas é o silêncio na sala e a letargia das crianças, o que é incomum para o tema, ou o barulho excessivo das conversas barulhentas entre si. A reação ao cansaço de um excesso de informações que não são mais capazes de absorver depende muito da faixa etária do público. A melhor solução em tal situação é um minuto físico para pré-escolares com movimentos. Para eles, é mais intenso e mais longo do que para as crianças do ensino fundamental. A técnica não funciona aqui: "Nós lemos, escrevemos, nossos dedos estão cansados." Precisamos de um programa melhor. É por isso que nos jardins de infância de hoje tanto tempo e esforço são dedicados à criação de atas físicas.

O estresse emocional e mental nas crianças durante as aulas deve ser removido não apenas de forma rápida e eficiente, mas também de forma correta, para que a retomada do processo de aprendizagem acabe dando excelentes resultados. É importante mudar seu interesse,mas não fuja muito do assunto. Assim, os minutos físicos matemáticos para pré-escolares os ajudarão a aprender o material sobre adição e subtração. Uma pequena introdução no início de uma pausa pode distraí-los do que deixou de lhes interessar e despertar sua atenção para um novo processo. Antes de resolver problemas matemáticos no exemplo de mover maçãs de uma cesta para outra, localizadas em diferentes cantos da sala, as crianças podem adivinhar enigmas ou lembrar seus contos de fadas favoritos por vários minutos. Em seguida, correndo entre as cestas, treine a pontuação e alongue os músculos. Divertido e útil.

Negócios são tempo, diversão é uma hora

Como regra, uma aula educacional no jardim de infância dura de 20 a 25 minutos, incluindo uma pequena pausa para aquecimento. As pausas podem preencher movimentos simples na forma de danças de pequenos patinhos ou outros pássaros e animais. As crianças serão convidadas a inventar e repetir os gestos daqueles irmãos menores que conhecem bem. Esses exercícios musicais para pré-escolares são a maneira mais comum de relaxar os músculos e a atenção durante as aulas. Até o momento eles levam alguns minutos e são jogados na forma de um jogo. Organize essas pausas aproximadamente no meio das aulas. Ou seja, dez minutos após o início. Às vezes até mais cedo se as crianças são muito jovens. Muitas vezes, não são realizados um, mas dois minutos físicos de vários tipos. Então o efeito do treinamento aumenta. É importante não se empolgar e não esquecer que o principal não é o jogo, mas o processo de aprendizagem.

A complexidade dos exercícios e o tema dos intervalos dependem da idade das crianças e do material que elas precisam aprender. Em grande medida, o papeljoga a temporada atual. Portanto, um minuto físico no inverno para pré-escolares usando bolas de algodão na forma de bolas de neve será mais apropriado do que no verão. E folhas multicoloridas: amarelo, laranja, vermelho, marrom, que devem ser coletadas e organizadas em pilhas, dependendo da cor, ajudarão você a lembrar melhor da paleta no outono do que na primavera. Neste exercício, muito tem um efeito educacional ou educacional. Por exemplo, a forma das placas de folhas ensinará você a reconhecer formas geométricas, cor - cor. Seu número desigual - lembre-se dos números. Incline-se ou agache-se atrás de um lençol - alongue os músculos.

Os movimentos que serão oferecidos às crianças durante o período de pausa física devem ser simples e compreensíveis. Idealmente, além de refletir o assunto das aulas, o aquecimento deve ter como objetivo desenvolver o maior grupo muscular possível. Pode ser voltas, s altos, cambalhotas. Descomplicado, enérgico, mas não excessivo. Minutos físicos sobre animais para pré-escolares são bastante eficazes. Crianças de grupos mais jovens podem repetir os movimentos de um gato, cachorro, macaco. Sênior - tigre, veado, tartaruga. Nessa idade, eles já devem saber bastante sobre eles. Exercícios adequadamente selecionados ajudarão não apenas a aquecer e descansar, mas também fortalecer o sistema respiratório, bem como o sistema cardiovascular. Eles têm um efeito positivo nos nervos e na atividade cerebral.

Decoração e adereços

Para cativar as crianças com uma pausa física interessante e útil, vários objetos preparados para esta ajuda. Na maioria dos casos, são equipamentos esportivos: bolas, cordas de pular,aros, tacos de hóquei, esquis, raquetes de tênis e similares. Muitas vezes na forma de auxílios visuais são vegetais e frutas. No entanto, usando qualquer objeto, seja um brinquedo ou utensílios leves de cozinha, artigos de papelaria ou até mesmo elementos do espaço ao nosso redor, você pode inventar e realizar uma atividade física divertida para os pré-escolares. Haveria fantasia e desejo de abordar o processo pelo lado criativo. Quanto mais inesperado o uso de um objeto familiar, mais interessante é para as crianças. E o efeito de comparar e memorizar o material será maior.

Hoje não é difícil encontrar literatura com exemplos de vários minutos físicos fascinantes. Mas aquelas inventadas por um professor ou educador por conta própria, com foco na individualidade de suas alas, trarão mais benefícios. Em um grupo de jardim de infância, como regra, crianças com desenvolvimento mental e físico diferente, são coletados diferentes traços de caráter. Eles podem pertencer a estratos completamente polares da sociedade e grupos sociais. A única coisa que eles têm em comum é a faixa etária. Portanto, ao pensar em certas pausas durante o processo de aprendizagem, deve-se levar em consideração as características de seus alunos e sua saúde física. Um minuto físico para pré-escolares em verso será útil para aqueles que têm uma memória invejável. E quem tiver problemas com isso pode ficar com um trauma mental profundo.

Assim é com o uso de vários itens. Alguns são mais habilmente capazes de usá-los no processo de aquecimento, outros não sabem como segurá-los em suas mãos. Aplicação nãoque os adereços não podem tanto ajudar a consolidar o material abordado, como anular toda uma série de aulas, e plantar firmemente na mente da criança a aversão ao tema. Por exemplo, se houver crianças no grupo com problemas de memória e fala, você pode fazer exercícios simples de rima para elas, mas certifique-se de que sejam para o bem, não para o mal.

Um exercício de inverno para pré-escolares ao ar livre usando bolas de neve reais só será útil se todas as crianças estiverem em excelente saúde. Caso contrário, é melhor realizá-lo dentro de casa, tendo preparado para isso folhas amassadas de papel branco ou pedaços separados de tecido amarrados em nós. Essas "bolas de neve" são fáceis de jogar e não podem machucar ninguém. Um minuto físico será divertido e energético.

Sons maravilhosos

O acompanhamento musical dos aquecimentos também é de grande importância. Especialmente se eles precisam ser direcionados para o desenvolvimento da coordenação do movimento das crianças. Na maioria das vezes, uma melodia discreta ou, inversamente, familiar é usada, mas sem palavras. Uma música com letra pode ir contra o que o professor está dizendo e distrair ainda mais a atenção das crianças. E a principal razão para fazer aquecimentos é apenas a oportunidade de mudar seu interesse e focar em algo que não seja um tópico educacional. Os minutos físicos musicais para pré-escolares são realizados tanto com uma faixa finalizada gravada em fita ou digitalmente, quanto com o acompanhamento de um piano, acordeão ou acordeão de botão - o mais comum em nossos jardins de infânciaferramentas.

Dependendo da tarefa de aquecimento, da velocidade planejada ou da energia dos movimentos pretendidos, a música também é selecionada. Como já observado, esta pode ser uma melodia familiar o suficiente para as crianças. E o que nossos filhos assistem com mais frequência e como eles podem conhecer certas músicas? Claro, de desenhos animados. "Masha e o Urso", "Smeshariki", "Luntik" são hoje as séries animadas domésticas mais populares. Os temas musicais introdutórios a eles são bastante reconhecíveis e são percebidos pelas crianças inicialmente como algo fabuloso e divertido. Um minuto físico para crianças em idade pré-escolar ao som da música dos desenhos acima é capaz de desviar sua atenção do aprendizado e colocá-las no jogo em segundos.

Mas tornar uma melodia reconhecível é fácil. Qualquer música, desenho animado, se você deixar uma criança ouvir ou assistir um certo número de vezes, pode criar uma certa imagem em sua imaginação, um conjunto de movimentos, despertar um clima alegre ou lírico ao ouvir.

Os mesmos minutos físicos com música e movimentos para pré-escolares podem ficar entediados com o tempo. Portanto, é importante substituí-los por novos o mais rápido possível. Tendo um suprimento bastante grande de exercícios diferentes, eles podem ser alternados. Retornar periodicamente a algo familiar também é bastante útil - isso contribui para o desenvolvimento da memória e a formação de associações. Minutos físicos devidamente selecionados e conduzidos não têm menos impacto educacional do que aulas temáticas chatas. Qualquer ciência pode ser aprendida jogando.

O mundo ao redor

O aquecimento é necessário não apenas durante o processo educacional. Muitas crianças gostam de esculpir de plasticina, massa, argila, desenhar, montar quebra-cabeças. E às vezes eles ficam tão empolgados que podem ficar sentados curvados sobre a mesa por um longo período de tempo. Crianças calmas são descanso para o educador, mas essa não é a paz que agrada. Um esqueleto fraco, estando em uma determinada posição, pode ser deformado e causar muitas doenças, sendo a mais comum a escoliose. Minutos físicos para pré-escolares no processo de atividades educacionais ou de desenvolvimento de longo prazo visam precisamente aliviar a tensão de todo o corpo da criança, o desenvolvimento adequado de seu sistema esquelético e muscular, e não apenas. Mesmo um pequeno conjunto de exercícios físicos contribui para o preenchimento das células cerebrais com oxigênio e aumenta sua atividade mental.

Você pode fazer um aquecimento emocionante com movimentos, música, rimas de tudo que cerca os caras no momento ou existe na imaginação deles. Andando na rua, você pode repetir os movimentos das árvores sopradas pelo vento. As mãos retratarão as encostas dos galhos e os dedos retratarão o movimento da folhagem. Ativo, visual, emocionante e útil. Ou uma sessão de treinamento físico com tema militar para pré-escolares é capaz de recriar a vida cotidiana de um soldado rastejando, marchando, correndo de um abrigo condicional para outro. Ao mesmo tempo, é importante dar às crianças a oportunidade de mergulhar na atmosfera apropriada. A aplicação de maquiagem de camuflagem no rosto ajudará - não apenas os meninos, mas as meninas também vão gostar e, claro, música revigorante e motivadora. Semelhanteatividades que as crianças nunca esquecerão.

Outro tópico favorito de minutos físicos, especialmente para crianças pequenas, são contos de fadas ou desenhos animados. Poucos deles se recusarão a passar algum tempo à imagem de seu personagem favorito. A ideia de um jogo ativo baseado em obras famosas também é um processo bastante simples do ponto de vista organizacional. Itens falsos simples, por exemplo, um boné vermelho e uma cesta, transformarão qualquer garota em uma heroína familiar de um trabalho famoso em questão de segundos. Um minuto físico para contos de fadas para pré-escolares, como todas as pausas de aquecimento, também deve ser ativo. Ir de árvore em árvore, repetir o texto do personagem nas negociações com o Lobo não é bem o que você precisa. O aquecimento físico não é uma matinê temática. Uma abordagem diferente é necessária aqui.

Baú de fada

Ótima técnica - misturar trabalhos ou elementos individuais deles em um pequeno minuto físico. O que e com o que conectar ajudará a determinar o tópico de uma lição educacional ou de desenvolvimento programada para um determinado momento. Por exemplo, no conteúdo do programa da lição, apresentar às crianças conceitos como “bom” e “ruim”. O tema pode ser tocado de diferentes maneiras. Fenômenos naturais: o sol, o vento, a geada, a chuva, a neve e afins são conhecidos pelas crianças mesmo na idade pré-escolar mais jovem. Que o sol é bom e a chuva é ruim é um axioma para eles por definição. E se não for? O sol ardente seca as plantas, elas podem murchar. Não apenas as árvores, a grama e as flores precisam de água na forma de chuva, mas também os animais. E as pessoas do sol escaldante podem piorarbem-estar: dor de cabeça, superar a sede. Após um breve conhecimento dos fenômenos e das consequências deles, é importante consolidar o material no processo de um minuto físico para pré-escolares com movimentos. Um conto de fadas vem em socorro.

Para os mais novos, os itens que são o mais próximo possível da magia, que eles usarão durante o processo de aquecimento, são importantes. Por exemplo, um baú retirado de um nicho isolado e preenchido com várias coisas maravilhosas. Depois de uma sessão educacional devidamente apresentada, até mesmo um regador de brinquedo comum será percebido como fabuloso. Especialmente, extraído de um baú mágico. Como as plantas se aquecem, se aquecem sob o sol suave, depois murcham, murcham e voltam à vida após a chuva, até as crianças menores podem descrever. Alguns deles são os primeiros a retratar plantas e o resto - chuva com regadores. Então os caras trocam de papéis. Minutos físicos interessantes para crianças em idade pré-escolar desenvolvem, ensinam, relaxam e, na forma de um jogo, ajudam a aprender o material de maneira muito mais fácil e rápida.

Eles também fortalecem o corpo das crianças. Assim, os movimentos repetindo o esvoaçar das folhas, desenvolvem habilidades motoras finas das mãos, marchando e rastejando - eles têm um efeito benéfico no tônus muscular, no sistema musculoesquelético. O exercício de definição de “bom/mau” ajuda não apenas a entender as contradições dos fenômenos naturais, mas também a ensinar como cuidar de plantas e animais. Minutos físicos matemáticos para pré-escolares introduzem as crianças aos números e as crianças mais velhas a truques aritméticos simples, treinam a memória. Para qualquer aquecimento do baú mágico, você podeextrair adereços pré-preparados, que por si só cativarão as crianças, pois a visualização do processo é muito importante para elas.

Animais sedutores

Retratar animais é outra atividade favorita das crianças. Feminutka com elementos de movimentos de uma pantera, uma lebre, uma tartaruga tem muitas funções úteis que afetam tanto o desenvolvimento físico da criança quanto o mental. Cria um humor emocional positivo, promove a atividade mental. Além disso, a frequência dos aquecimentos ao longo do tempo desperta nas crianças a necessidade de exercícios intensos e o gosto pelo esporte em geral. Um minuto físico para pré-escolares mais velhos com imitação de movimentos de animais difere significativamente daquele usado para crianças mais novas. Crianças de quatro ou cinco anos podem não entender bem como um tigre ou leopardo se estica, uma pantera ou jerboa s alta. Mas assim como um lobo procura o rastro de uma lebre ou uma raposa ziguezagueando pela floresta, eles podem imaginar com bastante precisão e repetir os movimentos. As máscaras com focinheiras de animais alegres e bem-humorados extraídas do baú mágico só vão potencializar o efeito. Os caras vão se esforçar mais para se tornarem como este ou aquele animal.

O aquecimento não é a única vantagem do exercício com animais. Transformar-se em nossos irmãos menores introduz novas criaturas, seus hábitos, hábitos. Promove a formação da compaixão e do cuidado na alma das crianças. O que o professor coloca em sua mente e consciência, eles levarão por toda a vida. Por exemplo, usando o exemplo de uma lebre covarde e fraca, mostre sua dependência e indefesa diante de um lobo e uma raposa fortes. Que alguns são predadores, enquanto outros são inofensivos e segurospara as pessoas é também uma ciência útil. O objeto de estudo pode ser não apenas animais, mas também pássaros. Um minuto de física para pré-escolares listando criaturas emplumadas familiares, aprendendo suas características distintas, repetindo seus hábitos é uma atividade bastante emocionante.

Em uma aula educacional, as crianças podem conhecê-los todos a partir de fotos de papel, estatuetas de plástico ou vídeos de TV. Durante os intervalos organizados para minutos físicos, você pode mostrar como eles representam a marcha, a corrida, o s alto de um ou outro animal, inseto ou pássaro. O professor pode mostrar às crianças uma estatueta pronta ou descrever as características distintivas da fera, e elas precisam adivinhar e mostrar. Como um inseto move suas patas, como uma libélula abre suas asas e voa, como um corvo se senta, empoleirado em um galho. Você pode criar dezenas de tarefas diferentes.

Dependendo da estação, você pode ensinar às crianças as peculiaridades do clima uma vez ou outra usando o exemplo do comportamento dos animais da floresta. Por exemplo, as crianças devem primeiro ser informadas, depois mostradas e ensinadas como um urso sobe em uma toca no outono para deixá-la apenas na primavera. Como ele chupa o dedo, como ele aquece depois da hibernação, se alonga, sai. Um minuto físico sobre o inverno para pré-escolares tem suas próprias características, precisa de uma comitiva “quente”: um chapéu, luvas, esquis. Para o verão, uma rede, uma vara de pescar e um alimentador serão apropriados. Tudo depende das tarefas que o professor dará às crianças e do que o professor se esforçará para ensiná-las.

O caminho para casa - de acordo com as regras

Importante conhecimento desde a infância - as regras da estrada. Todos os dias, as crianças são confrontadas com a necessidade de atravessar a rua, mas não uma. E se eles moram em uma cidade grande, há muitos carros ao redor deles, faixas de pedestres, semáforos, cruzamentos, calçadas. Eles devem não apenas saber por que, por exemplo, existe uma passagem subterrânea ou uma barreira, mas também entender quem e por que usa esses dispositivos ou determinados trechos de estradas. E, mais importante, é possível que as crianças estejam em um lugar ou outro. Fizminutki para pré-escolares na estrada ensina-lhes as regras de movimento na rua.

Para começar, o educador se oferece para lembrar por quais objetos urbanos eles passam todos os dias da casa ao jardim de infância. Durante esta atividade, as crianças também poderão aprender a navegar no espaço. É útil ter um layout visual da área da cidade onde a pré-escola está localizada. As crianças lembram-se dos objetos, mostram-nos no layout e "passam" visualmente de casa ao jardim de infância. Ao longo do caminho, o professor chama sua atenção para as características da estrada ao longo do percurso de seu movimento e diz como se comportar em um determinado trecho da rua.

O processo de aprendizagem pode ser diluído com exercícios físicos musicais para pré-escolares com movimentos, recriando toda a sua jornada de casa durante a aula. Com a ajuda de caixas, cubos volumétricos, não é difícil “construir” um determinado trecho da rua. Desenhe uma “zebra” com giz de cera, desenhe um espaço para a calçada e a estrada. Balões cozidos de verde, vermelho e amarelo podem substituir os semáforos.

De mãos dadas ou andando sozinhas, as crianças aprendem a atravessar a rua corretamente na prática muito mais rápido do que ouvir a teoria em palavras. Música alegre e alegre, indicando segurança, reforçará sua confiança, e música perturbadora com elementos de sirene, mas não alta, para não assustar as crianças, as deixará cautelosas e as ensinará a não fazer movimentos bruscos. É especialmente importante chamar a atenção das crianças para o fato de que no verão alguns perigos podem estar à espreita na estrada, e ligeiramente diferentes quando há muita neve e o inverno chega. Um minuto físico para pré-escolares de acordo com as regras da estrada deve levar em conta essas nuances.

Uma aula temática devidamente organizada e sua parte prática na forma de um aquecimento ativo dará às crianças uma ideia real sobre a rua, suas partes constituintes, apresentá-las a certos trechos da rodovia e beiras de estradas. Além disso, como já mencionado, ele vai te ensinar a navegar no espaço.

Geometria fascinante

Triângulo, quadrado, círculo - objetos retirados de um baú mágico, que lembram formas geométricas, que podem ser usados no processo de aquecimento, podem despertar o interesse das crianças pelas ciências exatas desde a infância. Um minuto de física matemática para pré-escolares ensinará adição, subtração e quais símbolos podem ser usados para determinar um número e consolidará o conhecimento dos números na memória.

Mas não menos emocionantes podem ser os aquecimentos para conhecer a geometria. Aprender a forma de um objeto visualmente e depois mentalmente, com a prática de aplicá-los na vida cotidiana, é um excelente treinamento parapensamento. Eles também ajudam a desenvolver a coordenação de movimentos em bebês, e a repetição de sua designação estimula o desenvolvimento de habilidades de fala. As formas geométricas de vários objetos ativam a memória e a atenção, e sua combinação em outras formas - pensamento criativo.

A coisa mais simples que as crianças veem com mais frequência: a bola e o balão. Tendo superado suas semelhanças e características distintivas, você pode apresentar rapidamente às crianças a forma de um círculo e um oval. Ângulo e triângulo são mais fáceis de aprender na prática, olhando pelas janelas dos telhados das casas vizinhas e outros objetos arquitetônicos. Quadrado e retângulo - no exemplo dos móveis da sala, janelas, portas. Mas uma coisa é lembrar seus nomes e formas, e outra é mostrar figuras geométricas conhecidas em movimento. Para a maioria das crianças que não desenvolveram habilidades motoras manuais, até mesmo recriar o ângulo é bastante difícil. Portanto, um minuto físico para pré-escolares em verso ajudará aqui. Exemplo simples:

Vamos tentar pessoal

Desenhe com movimentos da mão.

Vamos desenhar dois quadrados, E abaixo há um círculo enorme, Círculo pequeno superior, Capa triangular.

Ficou mesmo muito bem, Alegre esquisito.

"Desenhando" figuras no ar, as crianças aprendem muito: geometria, desenho, praticar a imaginação, treinar a memória. Depois de algumas dessas lições, a ajuda do professor não é mais necessária. Eles serão capazes de repetir independentemente rimas simples e pronunciar com precisão a definição de figuras. Não é emocionante?

Talinverno divertido

Na estação quente, não é difícil entreter uma criança com algo emocionante, pois ela passa a maior parte do tempo ao ar livre, onde há caixas de areia e quadras esportivas. A temperatura acima de zero sintoniza inicialmente de forma lúdica. É muito mais difícil despertar o interesse das crianças pelo processo educativo em dias frios. E há muito mais deles na maioria das regiões da Rússia do que nas quentes. O minuto físico de inverno para pré-escolares tem como objetivo ativar os movimentos, despertando neles o interesse pelo processo de aprendizagem. Além disso, os aquecimentos podem familiarizar as crianças com as características de uma determinada estação. Ao mesmo tempo, não há necessidade de refletir o próprio inverno durante o jogo. No contraste de calor e frio, é mais fácil para as crianças lembrarem como ele difere do verão, se, digamos, elas forem convidadas a imaginar como elas correm para o rio na neve para nadar. Você pode inventar diferentes situações, é importante evocar nas crianças as sensações memoráveis de uma determinada época do ano.

Música e poesia na maioria dos casos são elementos integrantes dos minutos físicos. Para diferentes matinês, as crianças muitas vezes aprendem músicas e melodias diferentes. Para as atividades de inverno, podem ser apresentadas as composições características desta época do ano: “Está frio para uma pequena árvore de Natal no inverno”, “Se não houvesse inverno”, “É bom que nevasse” e muitas outras. Sob eles, é bom passar um minuto físico para pré-escolares “Boneco de Neve”.

As crianças formam um círculo, no centro do qual o professor dirige seus movimentos com linhas poéticas e uma demonstração. Ao ouvir as palavras: "O sol aquece fracamente a terra", as crianças levantam as mãospara cima, então eles são lentamente abaixados com as palmas das mãos direcionadas horizontalmente.

Ouvir: “A geada está rachando à noite”, eles colocam as mãos em seus cintos e inclinam o torso alternadamente para os lados. Dizendo: “No pátio do boneco de neve”, eles começam a girar em torno de seu eixo, estendendo os braços dobrados nos cotovelos para os lados, representando a forma de um boneco de neve. E nas palavras "Nariz de cenoura ficou branco" - eles cobrem o nariz com as duas mãos, supostamente protegendo-os do frio.

Este é apenas um exemplo de como em qualquer aula, independentemente da época do ano e das condições climáticas, você pode cativar as crianças com um jogo interessante e educativo que desenvolve o estado físico e emocional, além de trazer muitos benefícios adicionais. Idéias para tais aquecimentos são incontáveis. E cada um carrega uma mensagem positiva. O principal é não ser preguiçoso.