Desenho não convencional no grupo mais antigo. Desenho não tradicional no jardim de infância

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2024-02-18 08:14

Introduzir uma criança à diversidade do mundo ao seu redor é uma das principais tarefas do professor que trabalha com crianças em idade pré-escolar. Grandes oportunidades para atingir esse objetivo incluem o desenho não tradicional. No jardim de infância, essa direção recebe atenção especial hoje. Vamos falar sobre isso no artigo.

Formas não convencionais de desenhar. Seus Benefícios

O habitual conjunto tradicional de meios artísticos limita até certo ponto a imaginação da criança. Às vezes acaba sendo insuficiente para expressar todos os sentimentos e transmitir as imagens que surgem na alma e na mente do bebê. Métodos de desenho não tradicionais têm uma série de vantagens que educadores e pais precisam estar cientes para usar o método ao máximo.

• Técnicas não convencionais liberam a criança, ela não tem medo de fazer algo errado. Ao contrário, a originalidade da solução da tarefa é incentivada pelo educador, levandoocupação.
• As emoções positivas são parte integrante das aulas onde o desenho não tradicional é usado. No grupo mais velho do jardim de infância, bem como nos grupos onde as crianças mais novas estão envolvidas, criar uma atmosfera favorável, um clima emocional positivo é muito importante para o desenvolvimento geral das crianças.
• Técnicas alternativas de desenho não cansam as crianças. Um alto grau de desempenho é mantido durante toda a sessão. Isso ajuda a desenvolver a perseverança, a concentração e a capacidade de levar o trabalho iniciado ao fim.

O que as classes fazem

Usado por educadores, pais, professores, o desenho não tradicional no grupo mais velho do jardim de infância pode se tornar um dos componentes da preparação de uma criança para a escola.

Isso se explica pelo fato de que nessas aulas as crianças mostram sua individualidade. O professor, organizando o trabalho, usa as habilidades reveladas das crianças no desenvolvimento de suas habilidades. As aulas devidamente organizadas contribuem para o desenvolvimento intelectual das crianças, a correção dos processos mentais dos pré-escolares. As crianças têm a oportunidade de sentir autoconfiança, o que é especialmente importante para o futuro das crianças em idade escolar. O desenvolvimento da motricidade fina das mãos é especialmente ativo nas aulas onde se utiliza o desenho não tradicional.

No grupo sênior, você pode usar técnicas como desenho com os dedos, palma, cera e aquarela, espuma de borracha. Desenhar em tecnologia é muito popular entre crianças e professores.blotography, prints, pintura de pontos, splashing e muitas outras formas. Ao escolher uma metodologia, o professor deve levar em consideração a idade das crianças, sua prontidão para um trabalho de alta qualidade.

Desenho a mão

O desenho não convencional no grupo mais antigo do jardim de infância não está completo sem o uso de tal método. Em primeiro lugar, os dedos das crianças são usados para isso. É necessário convidar a criança a mergulhar o dedo no guache e desenhar com ele, como se fosse um pincel. Cada dedo individual da mão pode ser usado para cores diferentes.

Faça seu filho pintar o pincel na palma da mão. Depois disso, é necessário deixar uma impressão manual no papel e dar formas reconhecíveis à imagem resultante. A impressão pode se transformar em um peixe, uma borboleta, um buquê, um pássaro, uma figura de animal ou alguma criatura fabulosa. Para completar esta tarefa, as crianças têm que usar uma variedade de movimentos das mãos: bater, esfregar, colar e outros.

Variedades de focas

O desenho não tradicional no jardim de infância está em constante desenvolvimento. Os professores estão constantemente encontrando novos materiais com os quais você pode colocar uma imagem no papel. Um método como a impressão tornou-se difundido. A linha inferior é que ao desenhar uma imagem no papel, em vez de um pincel, algum material incomum e incomum é usado.

Como impressões, você pode pegar pedaços de espuma ou esponja, batatas, papel amassado, folhas de plantas,cotonetes, isopor, tecido enrugado, algodão ou qualquer outro material que possa deixar uma impressão incomum no papel.

Esta técnica de desenho é muito adequada para representar animais, pois graças à impressão, você pode mostrar o quão fofo ou espinhoso é o corpo do animal. Você pode mostrar a transparência do objeto, graça, transmitir com mais precisão o material de sua fabricação.

blotografia

Para o desenvolvimento da imaginação da criança, sua imaginação criativa, é difícil superestimar o método da mancha de tinta - esta é uma atividade útil e interessante. O desenho não convencional envolve o uso de uma folha de papel dobrada ao meio. Em um de seus lados, com a ajuda de um tubo, uma colher de plástico ou outra coisa, aplica-se um borrão ou vários borrões com guache. Em seguida, a folha é dobrada ao meio, pressionada com a palma da mão e abre novamente. Como resultado dessa ação, surge um desenho fantástico. É isso que precisa ser transformado em uma imagem reconhecível. Na fase final do trabalho, a criança pode usar pincel, lápis, canetas hidrográficas, giz de cera e outras ferramentas de desenho.

Espingar

As crianças podem receber outra atividade emocionante. Técnicas de desenho não convencionais em seu arsenal têm um método como respingos. Para trabalhar, você precisará de estênceis, dispostos no papel na ordem correta. Os estênceis podem incluir árvores, flores, figuras de animais, brinquedos e muito mais.

Depois que os estênceis são colocados, a tinta é espalhada em uma folha de papel. Ela éé digitado nas cerdas de uma escova de dentes, ao longo do qual eles são então desenhados com uma régua em direção a si mesmos. Manchas resultantes de respingos de tinta devem preencher uniformemente toda a folha. Depois que a tinta secar, os stencils podem ser removidos e os detalhes necessários podem ser pintados com um pincel.

Colagem

Uma colagem pode ser um trabalho geral que mostrará como as crianças aprenderam a aplicar técnicas de desenho não tradicionais. Realizando trabalhos desse tipo, a criança usa todas as técnicas e métodos que aprendeu. Este é o tipo de atividade mais difícil, pois aqui é necessário não apenas lembrar a técnica de desenho, mas também escolher as técnicas mais compatíveis.

Descrição de métodos que utilizam o desenho não tradicional, notas de aulas com crianças de diferentes idades podem ser encontradas em quantidade suficiente na literatura especial sobre o desenvolvimento da criatividade infantil. Envolva-se em desenhar com seus filhos, e então eles logo compreenderão a beleza do mundo!