Métodos modernos de educação pré-escolar para crianças: descrição, características e recomendações

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2024-02-18 08:13

Muitos especialistas observam que aquelas crianças que não foram ao jardim de infância e foram preparadas em casa para a escola nem sempre se encaixam harmoniosamente na equipe de alunos da primeira série. O problema é que os pais nem sempre possuem todos os conhecimentos e habilidades necessários para ajudar seu filho amado a aprender a se comunicar não apenas com eles, mas também com o mundo exterior. Por isso, é importante dar total atenção ao desenvolvimento da criança. Além do desenvolvimento físico, não podemos esquecer de outros aspectos.

No mundo moderno, a pedagogia e os métodos de educação pré-escolar estão intimamente relacionados. Portanto, os pais não devem ser apenas amigos verdadeiros de seu bebê, mas também seus primeiros professores.

Pré-escola

Este tópico é ignorado erroneamente por muitos, e é por isso que as aulas com crianças não começam no horário. Portanto, antes de passar para a teoria e metodologia da educação pré-escolar, vale a pena considerar várias etapas importantes na formação da personalidade de uma criança. Nos primeiros anos de vida, o bebê vive em seu próprio mundo. Elesó começa a reconhecer um novo ambiente, o que lhe causa espanto e medo genuínos. Gradualmente, a criança aprende a interagir com objetos e pessoas ao seu redor. Ele dá o primeiro passo e diz os queridos "mamãe" e "pai".

A idade pré-escolar em si é geralmente dividida em três etapas:

• Júnior. Nesse caso, estamos falando da metodologia da educação pré-escolar, que deve se basear no fato de que durante esse período a criança começa a se identificar, nasce seu "eu". A criança aprende a avaliar a atitude dos outros e facilmente determina se os pais estão felizes com ele ou, inversamente, com raiva. Ao mesmo tempo, é importante prestar atenção às atividades voltadas ao desenvolvimento de habilidades motoras finas. A idade pré-escolar dura de 3 a 4 anos.
• Médio. Este período dura de 4 a 5 anos. A criança começa a formar seus próprios conceitos e características de pensamento. Gradualmente, o bebê adquire traços de caráter e se manifesta mais ativamente como pessoa. Nesse período, a metodologia da educação pré-escolar deve visar não apenas o desenvolvimento da lógica, do pensamento, mas também o desenvolvimento de funções motoras mais complexas.
• Sênior. Neste caso, estamos falando de crianças de 5 a 7 anos. Este período é caracterizado pelo pensamento aprimorado. A criança começa a entender que deve realizar algumas tarefas domésticas (por exemplo, guardar brinquedos, ajudar a mãe, etc.). Ao mesmo tempo, ele deve ser capaz de controlar seu estado emocional. Nessa idade, o bebê já é bastante hábil, mas deve continuar a se desenvolver fisicamente.

Programas e métodos de educação pré-escolar

O processo educacional geral significa principalmente certas atividades educacionais que são combinadas com educação e preparação para a escola. Assim, esta é toda uma gama de atividades. Alguns pais matriculam seus filhos na educação infantil, onde os professores os preparam para a educação posterior.

Assim, a metodologia educacional da educação pré-escolar é fundamental. É composto por quatro etapas. Antes de tudo, é importante prestar atenção à formação da personalidade da criança. Ele deve aprender a construir seus julgamentos e avaliar a situação. A segunda etapa é a organização das ações da criança. Isso significa que a criança deve ser capaz de interagir com adultos e colegas. Mesmo antes da primeira ida à escola, a criança já deve ter alguma experiência de comunicação.

Além disso, é importante formar a auto-estima e motivação corretas na criança. Para isso, são utilizados diferentes métodos de educação e educação pré-escolar. Eles podem ser usados com sucesso em casa.

Encorajamento

Tal método de ensino, educação pré-escolar e educação permite ajustar o comportamento da criança. Uma criança que está se preparando para ir à escola deve aprender a distinguir as más ações das boas e colocar corretamente os acentos. Ele não deve se comportar de forma inadequada na sociedade. É importante desenvolver respeito por seus pais.

Graças ao incentivo, o pensamento positivo da criança é fortalecido. Se elesente sentimentos positivos fazendo algo de bom, isso o ajudará a se tornar uma boa pessoa. Deve-se ter em mente que até os seis anos de idade, as crianças realmente precisam de elogios, então esse método é muito eficaz. No entanto, é importante não desenvolver muito consumismo na criança.

Portanto, é necessário usar este método de educação pré-escolar com muito cuidado. Por exemplo, você não deve dizer: "Se você escovar os dentes hoje, eu lhe darei um brinquedo novo". É melhor esperar o momento em que o bebê realiza a ação necessária e dar a ele um pequeno presente, como se fosse assim. Seu cérebro automaticamente associa emoções agradáveis com escovar os dentes.

Punição

Os métodos modernos de educação no campo da educação pré-escolar, via de regra, excluem tais formas de interação com as crianças. No entanto, em algumas situações, simplesmente não há outra maneira de fazê-lo. Por exemplo, se a criança é hiperativa e não pode ser controlada pelos pais. No entanto, o castigo físico deve ser totalmente eliminado.

Também é importante levar em conta algumas características dessa abordagem. Em primeiro lugar, você não pode repreender uma criança pelas ações que ela fez há muito tempo. Além disso, a punição preventiva não levará a nada de bom. Às vezes, para evitar o mau comportamento do bebê, os pais começam a puni-lo por algo que ele não fez.

Os especialistas não recomendam o uso de tais métodos, pois os pais muitas vezes se voltam para a humilhação. Se eles não punirem, mas insultarem a criança, isso afetará negativamente sua psique.

Persuasão

Com o desenvolvimento de métodos de educação pré-escolar, os especialistas estão cada vez mais usando esses métodos de interação com as crianças. Neste caso, estamos falando do fato de os pais conversarem com o bebê, como com um adulto, explicando-lhe as ações corretas e as inaceitáveis.

É importante levar em consideração as características individuais do comportamento da criança. A conversa deve ser conduzida de tal forma que a conversa seja o mais lógica possível para a criança. Não há necessidade de entrar em demagogia complexa e pular de um tópico para outro. A criança deve se concentrar e entender o que é exigido dela.

Este é um dos chamados blocos de metodologia de ensino para a educação pré-escolar. Antes de tudo, uma personalidade deve ser formada a partir da criança, que estará pronta para atividades educativas. Considerável importância também deve ser dada à preparação mental e ao desenvolvimento de habilidades motoras. Vale a pena considerar esses recursos com mais detalhes.

Educação Mental

Se os pais não derem atenção suficiente a esse aspecto, será muito mais difícil para a criança se integrar ao processo educacional na escola. Por isso, é extremamente importante que o bebê seja curioso e capaz de pensar desde muito cedo. Ao mesmo tempo, é dada atenção ao desenvolvimento da memória, fala e atenção.

Segundo o método de ensino na área da educação pré-escolar, a partir dos seis anos a criança deve saber desenhar. Isso significa que você precisa ensinar a criança a pelo menos repetir certos padrões. Se ele tem uma propensão à criatividade, você não deve limitá-lo. Crianças que desenham, nãoos esboços têm um grande potencial, o que é recomendável que seja mais desenvolvido.

Além disso, antes de ir para a escola, a criança deve aprender a colorir figuras e ser capaz de repetir pelo menos parcialmente os contornos. Isso é importante, porque nos primeiros anos de escola ele estará engajado na ortografia.

Além disso, os pais são incentivados a ensinar seus filhos a aprender pequenas rimas. Bem, se ele sabe o que é uma releitura. Portanto, você pode ler contos para seu filho e depois pedir que ele descreva o que ele se lembra.

Aos seis anos, as crianças costumam contar até pelo menos 10. Elas sabem onde moram, podem dar o sobrenome e o primeiro nome da mamãe e do papai, elas entendem as estações. Vale a pena ensinar o bebê por meses. Alguns pais até explicam como ver as horas no relógio antes de ir para a escola.

É fácil ver que muito é exigido da mãe e do pai. Os pais devem ensinar à criança o básico, para que na primeira série nem toda informação seja a descoberta de um novo mundo para ela. Para obter os melhores resultados, recomenda-se estudar os fundamentos da metodologia da educação infantil.

Como regra, o desenvolvimento mental envolve o uso de vários jogos educativos. Vale a pena ler um livro para uma criança o máximo possível, e não permitir que ela passe todo o seu tempo livre na frente do computador ou com o celular nas mãos.

Educação Física

Não esqueça que na escola a criança estará envolvida não apenas na atividade mental. Deve ser entendido que os primeiros 6-7 anos de vida de uma criança são caracterizados por maior atividade e mobilidade. Durante este período, é muito importante enviá-lo paraa direção certa. Como regra, essa responsabilidade é dos pais. Ou você pode enviar a criança para a seção de esportes para os menores, onde essa missão será assumida por um especialista.

Se falamos de trabalho independente com uma criança, neste caso vale a pena prestar atenção a várias etapas importantes. Em primeiro lugar, a criança deve entender o que é a recuperação. Os especialistas recomendam a prática de procedimentos de endurecimento, prevenção de pés chatos, etc.

A partir dos 6 anos, vale a pena ensinar uma criança a nadar, correr, pular e as brincadeiras mais simples no campo esportivo. Isso ajudará a construir sua resistência, agilidade e velocidade de reação. Como as crianças nessa idade são bastante ativas, não é difícil envolvê-las em tais atividades. Por exemplo, os pais podem começar a praticar esportes ou atividades recreativas ao ar livre com seus filhos. Também ajudará a fortalecer os laços familiares.

Seria útil comprar equipamentos esportivos. Se a criança tiver uma barra horizontal, uma corda de pular e uma bola na sala, poderá fazê-lo sozinha, sem a participação de adultos. No entanto, a área do quarto das crianças nem sempre permite colocar tudo o que precisa lá. Nesse caso, você pode inscrever seu filho na seção de esportes.

A educação física ajuda a disciplinar a criança. Ele se acostuma com a rotina diária, começa a entender o que é um estilo de vida saudável. Ao mesmo tempo, as qualidades volitivas são desenvolvidas. A criança começa a entender que nem tudo fica tão fácil. Para atingir o objetivo definido,grande esforço deve ser feito. Tudo isso tem um efeito positivo na formação da personalidade do futuro aluno.

Também vale a pena considerar que hoje pode haver métodos ultrapassados de educação pré-escolar. A reciclagem de especialistas tornou-se muito relevante, pois o que funcionava há 50 anos não é tão eficaz na era da informática. Portanto, vale a pena considerar várias técnicas que são usadas com sucesso hoje.

O Sistema Maria Montessori

Este programa é projetado para pré-escolares a partir de 3 anos, mas especialistas modernos dizem que é aceitável mesmo em idade precoce. O princípio principal do sistema baseia-se no fato de que a criança recebe total liberdade. A criança é livre para escolher o que lhe interessa e usar seu tempo livre como quiser.

Mas isso não significa permissividade. Estamos falando do fato de que a criança só pensa que não é forçada, mas ela mesma está fazendo alguma coisa. Isso significa que os pais são obrigados a empurrá-lo imperceptivelmente para esta ou aquela atividade. Nesse caso, ele não terá a impressão de que algo está sendo imposto a ele.

Sistema Waldorf

Embora esta técnica tenha surgido há um século, é usada com sucesso hoje. De acordo com este sistema, as crianças menores de 7 anos não são carregadas de atividades educativas. A ênfase está na criatividade. Isso significa que a criança aprende a desenhar, cantar e tocar instrumentos musicais em maior medida do que aprender a escrever e ler. Acredita-se que isso atinja o desejadoresultados, mas sem desgaste físico ou moral para a criança.

Zaitsev Cubos

Esta técnica tem como objetivo o ensino da leitura e da escrita. Graças a isso, os bebês mostram os primeiros resultados bem-sucedidos já aos 2-3 anos. O sistema é extremamente simples. Os pais adquirem 52 cubos, cada um com letras, números, etc. Graças a isso, o bebê começa a adicionar palavras de forma muito rápida e imperceptível. Se você também pendurar armazéns na parede, a criança repetirá o que viu. Além disso, tem um efeito positivo no desenvolvimento das habilidades motoras das mãos. Se você praticar regularmente com cubos, o resultado não demorará a chegar.

Assim, os pais podem preparar a criança de forma independente para a escola. Se a mãe e o pai dedicarem tempo suficiente para criar o bebê, ele se sentará na mesa da escola já preparado. Se ambos os pais trabalham, é recomendável considerar a possibilidade de aulas com especialistas. Nas instituições pré-escolares, as crianças recebem todo o conhecimento básico necessário. Ao mesmo tempo, a criança se comunicará com os colegas e aprenderá a construir amizades.