Glen Doman: metodologia de desenvolvimento inicial

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2024-02-18 08:16

A maioria dos pais modernos acredita que desde os primeiros dias de vida de uma criança, é necessário desenvolver-se plenamente. Hoje, existem muitos sistemas pedagógicos desenvolvidos por especialistas estrangeiros e nacionais voltados para o desenvolvimento inicial da criança.

Neste artigo vamos falar sobre um deles, que é popular há várias décadas, cujo autor é Glen Doman, um neurocirurgião dos EUA. A técnica deste autor, que contribui para o desenvolvimento precoce das crianças, é hoje amplamente utilizada em todo o mundo. É usado tanto com crianças saudáveis quanto com aquelas com algum problema de desenvolvimento.

Quem é Doman?

Antes de começarmos a considerar a técnica, vamos dizer algumas palavras sobre seu autor - Glenn Doman. Em 1940, ele se formou com sucesso na Universidade da Pensilvânia, na Filadélfia, após o qual trabalhou por um curto período em um hospital como fisioterapeuta. Serviu durante a Segunda Guerra Mundialinfantaria, passando de soldado a comandante de companhia.

Regressando à vida civil, retomou a prática médica, dedicando-se posteriormente à reabilitação de crianças com patologias e doenças graves do sistema nervoso, bem como com diversas disfunções cerebrais. Em 1955, ele criou e depois por um longo tempo liderou o Instituto de Desenvolvimento Humano da Filadélfia. Como resultado de muitos anos de pesquisa e trabalho prático com crianças doentes e saudáveis, muitas descobertas foram feitas e a metodologia de desenvolvimento de Glen Doman foi criada.

Disposições básicas

Ao desenvolver o sistema de desenvolvimento inicial, Doman e a equipe do instituto chefiado por ele basearam-se nos seguintes princípios:

1. Somente com trabalho constante o cérebro humano pode crescer e se desenvolver.
2. A inteligência de uma criança se desenvolve melhor quando o cérebro é intensamente carregado desde os primeiros dias de vida até os três anos de idade.
3. O bom desenvolvimento físico de uma pessoa pequena contribui para uma formação mais intensiva do cérebro e da inteligência motora.
4. Na fase de crescimento ativo, que vai do nascimento aos 3-5 anos, o cérebro da criança é programado para aprender e não requer motivação adicional.

Quando começar?

Com base nos princípios básicos desenvolvidos por Glen Doman, a técnica do desenvolvimento precoce pode ser utilizada a partir dos 3 meses, quando a criança já está respondendo aos objetos. As aulas começam com uma demonstração de cartas que retratam uma variedade de objetos reais - frutas, animais,brinquedos, pássaros, veículos e outros. Graças a essas atividades, o pensamento lógico, a fala, a atenção, a memória fotográfica e auditiva se desenvolvem. Os pais, em cujas aulas a técnica Glen Doman foi usada, deixam um feedback positivo, pois para o bebê este é um jogo emocionante e não um treinamento chato. Essa técnica é projetada para crianças com menos de três anos, pois mais tarde, observou Doman, a capacidade de assimilar novas informações é significativamente reduzida.

Inteligência Motora

Quanto mais intensamente o cérebro da criança é carregado, mais rápido ele se desenvolve, descobriu Glen Doman como resultado de uma pesquisa. O método desenvolvido por ele propõe desenvolver a atividade mental do bebê por meio da formação da inteligência "motora", ou seja, pelo domínio de uma variedade de habilidades motoras. Para "forçar" o desenvolvimento de movimentos, Doman desenvolveu um simulador especial - uma pista para rastejar. Este é um espaço estreito, delimitado em ambos os lados pelos lados. A largura da pista deve ser tal que os quadris e antebraços do bebê toquem os lados. Tudo isso visa criar uma imitação do espaço intrauterino e despertar o “primeiro reflexo” na memória da criança, graças ao qual ela pôde nascer. Tal simulador permite ao bebê engatinhar ativamente e “conquistar” distâncias bastante grandes aos 4 meses de idade, desenvolvendo assim sua inteligência motora, cérebro e capacidade de perceber novas informações.

Você pode fazer um design semelhante a partir de duas estantes prontas, cobrindo as paredes e o espaçoentre eles com um cobertor macio ou cobertor. Para interessar o bebê, no final do "caminho" você pode instalar um brinquedo brilhante.

Ferramenta principal

Em paralelo com o simulador de pista para o desenvolvimento inicial das crianças, são usados cartões especiais.

Eles são feitos em um determinado tamanho e contêm imagens e inscrições realistas, o que ajuda a criança a perceber as informações e obter a carga cerebral necessária para o desenvolvimento. Basta que a criança mostre cartões com imagens dos conceitos que estão sendo estudados, e a criança encontrará as regras a que obedece. Como o próprio Glenn Doman afirmou, esta técnica, se aplicada corretamente, pode criar uma criança prodígio e um gênio.

Onde posso obtê-los?

Se você estiver interessado e quiser trabalhar com seu filho, então você pode:

• comprar;
• encontre kits online e imprima;
• pegue fotos e faça você mesmo os cartões.

É importante lembrar que, se for utilizada a técnica de Glenn Doman, os cartões devem ter um fundo branco, sobre o qual é colocada uma imagem grande e, o mais importante, o mais realista possível do objeto.

Na parte inferior da fonte vermelha grande está escrita uma palavra que denota o objeto representado na imagem, objeto ou fenômeno.

Regras de criação

Para quem decide fazer cartas Doman com suas próprias mãos, aqui estão seus principais parâmetros e características:

1. Dimensões: 28 x 28 cm. Como muitos pais dizem,a redução de alguns centímetros não afetou as aulas.
2. Uma imagem por cartão.
3. Fundo - somente branco.
4. A imagem deve ser clara e o mais realista possível.
5. O nome do item representado no cartão está escrito embaixo dele em grandes letras maiúsculas vermelhas. No verso, duplicamos a inscrição com um lápis. No futuro, fatos e informações interessantes também poderão ser registrados lá.
6. As informações oferecidas devem ser novas e desconhecidas para a criança, caso contrário ela perderá rapidamente o interesse.

Como conduzir as aulas?

Com que frequência e quanto tempo as aulas durarão, os pais decidem por si mesmos, concentrando-se no estado físico e emocional do bebê e em seu regime. Vale a pena fazer apenas quando a criança estiver calma e alegre, dormiu bem e está cheia.

Para as aulas, você precisa pegar 5 cartões relacionados a um tópico e mostrar ao bebê cada um por alguns segundos, enquanto diz o nome do assunto, recomenda Glen Doman. A técnica prevê a substituição de uma carta do conjunto por uma nova após três sessões. Assim, todas as fotos serão substituídas. Em cerca de uma semana, você pode se familiarizar lentamente com o método em si e com as cartas.

A partir da segunda semana, recomenda-se o seguinte regime de exercícios diários:

• prepare 5 conjuntos de palavras sobre o mesmo ou diferentes tópicos com antecedência;
• um conjunto é mostrado uma vez durante cada sessão;
• tempo de aula cerca de 10-15 segundos;
• por dia mantido até15 demonstrações;
• cada conjunto e cartão é mostrado à criança três vezes ao dia.

Aprendendo a ler

A técnica de leitura de Glenn Doman é baseada na memorização da palavra inteira pela criança de uma só vez, em vez de somar letras e sílabas individuais.

Primeiro, são mostradas e expressas à criança palavras individuais, depois frases e frases simples. Pelo mesmo princípio de trabalhar com cartões, a leitura de livros é construída. Durante vários dias, um adulto lê um livro duas ou três vezes por dia. Em algum momento, a criança terá o desejo de ler o livro por conta própria. Como o bebê lembra a palavra inteira, e não acrescenta sílabas das letras, vendo-a no texto, ele reconhece e reproduz seu som.

Línguas estrangeiras

Se seu filho domina sua língua nativa sem dificuldades, a técnica de inglês de Glenn Doman e outra língua estrangeira também ajudarão a dominar. Você pode começar a praticar a partir dos dois anos.

Antes de começar a aprender uma língua estrangeira com seu filho, os pais devem avaliar adequadamente seu nível de proficiência na língua. A pronúncia bem entregue e o conhecimento dos fundamentos gramaticais serão suficientes para ajudar o bebê a aprender um novo idioma. Se você duvida de sua própria pronúncia ou conhecimento, é melhor encontrar um professor.

Independentemente de haver professor ou não, os seguintes fluxos de informação podem ser organizados para a criança, o que contribuirá paraaprendendo o idioma escolhido:

• Canções e contos de fadas em áudio, programas de televisão neste idioma, que podem ser incluídos como pano de fundo ao brincar ou deitar para crianças desde o nascimento até os dois anos. A criança, muito provavelmente, não olhará para a tela, mas seu cérebro “gravará” palavras e sons.
• A partir dos dois anos de idade, quando uma criança já consegue se concentrar em uma imagem em movimento por um bom tempo, você pode começar a assistir desenhos animados, contos de fadas, peças de teatro para crianças em língua estrangeira. Isso ajudará seu bebê a relacionar situações, movimentos e objetos com sons e entender seu significado.
• A partir dos três anos de idade, você pode ensinar seu filho a usar programas interativos de aprendizado de idiomas em um computador ou outro dispositivo.

Graças ao grande trabalho que Glen Doman fez, o desenvolvimento da primeira infância tornou-se muito popular. Muitos pais o tomam como base e o otimizam para as características da idade de desenvolvimento e o estado de saúde de seu bebê, muitas vezes combinando-o com elementos de outros sistemas. Lembre-se que para uma criança isto é um jogo e deve ser divertido, interessante e excitante.