Como ensinar uma criança a falar: dicas e técnicas de trabalho

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2024-02-18 08:30

Médicos, fonoaudiólogos e psicólogos estão lutando com a questão de por que tantas crianças de hoje estão atrasadas no desenvolvimento da fala. Ou a influência do meio ambiente, ou o uso generalizado de tablets e smartphones e assistir TV quase desde o nascimento… De uma forma ou de outra, há um problema. Muitas crianças estão atrasadas no desenvolvimento da linguagem. Claro que o desenvolvimento da fala é individual, mas ainda existem termos aproximados em que se enquadra na norma. Isso pode lhe dar dicas sobre como ensinar seu filho a falar.

Período de pré-fala

Um recém-nascido marca seu nascimento com o primeiro choro. Esse choro pode ser alto e imediato, ou pode exigir estimulação e ser silencioso e fraco. Este é um dos sinais que os médicos levam em consideração ao avaliar a condição de um recém-nascido na escala de Apgar. Um grito ainda não é fala, mas já é um pré-requisito para a fala. A criança expressa sua indignação e suas necessidades com sua ajuda, e as mães aprendem por entonação a distinguir entre gritos de fome, dor ou desejo de chamar atenção. Em geral, todo o primeiro ano é o período pré-discurso. Os gritos são cada vez mais enriquecidos com diferentes tonalidades de entonação, junto com um grito alto e impaciente de um indignadodo bebê em seu "repertório" há choros mais tranquilos, suaves e variados. E finalmente, por volta dos 3 meses, ele começa a balbuciar.

Humblings são sons do tipo "aha" que podem ser intercalados com grunhidos. O bebê está deitado de costas e é mais fácil para ele pronunciar sons usando a raiz da língua, então os primeiros sons se assemelham às consoantes G, K, X em combinação com as vogais. Esta é uma característica muito condicional, porque arrulhar não pode ser chamado de articulado. Após o arrulho, o balbucio aparece. Nem todos os pais podem distinguir entre um e outro estágio - eles fluem suavemente um para o outro. Aos 6 meses, a criança senta-se e a posição é propícia para começar a usar a ponta da língua e os lábios. Os sons tornam-se mais variados. E o bebê também capta a estrutura silábica da língua de ouvido e repete o som das sílabas em seu balbucio: ma-ma-ma, la-la-la. Ele, por assim dizer, treina em sua pronúncia, para então dizer as primeiras palavras que consistem nelas. Aliás, muitos pais tomam essas combinações de sílabas como palavras, mas nem sempre o bebê que repete “ba-ba-ba” chama sua avó. Enquanto essas combinações de som não fazem sentido. A palavra é significativa.

Discurso infantil do ano

Acredita-se que as primeiras palavras apareçam por ano. Um pouco mais cedo ou um pouco mais tarde. As meninas estão um pouco à frente dos meninos no desenvolvimento da fala. Essas palavras podem ser muito simples e curtas - "dar", "mãe", "pai", entre elas pode haver onomatopeia - "miau", "av", podem ser versões distorcidas das palavras "go" - "di”. Essas palavras aparecem periodicamente e estão associadas asituação. Se de um ano a um ano e meio ele apenas balbucia e as primeiras palavras não aparecem, a questão de como ensinar uma criança a falar se torna cada vez mais importante.

Fala de uma criança de 2 anos

Vocabulário se acumula aos 2 anos de idade. Os pesquisadores contam cerca de 200 palavras no vocabulário de crianças dessa idade. As crianças podem usar palavras simples para se referir a objetos familiares e usar as chamadas palavras de balbucio - “tchau tchau”, “yum-yum”. No final do segundo ano, as primeiras frases elementares aparecem na fala da criança. São simples e curtos: "Mãe, dá", "Papai, vai!".

Portanto, se de dois a dois anos e meio a criança não começou a falar as primeiras frases, também estamos falando de uma defasagem. Como ensinar uma criança a falar aos 2 anos, se ela não falar nada, um fonoaudiólogo lhe dirá. Se ele estiver apenas um pouco atrasado, você pode tentar desenvolver sua fala você mesmo.

Fala de uma criança de 3 anos

Aos 3 anos, a frase fica mais complicada, preposições, conjunções, algumas formas de caso, singular e plural aparecem na fala da criança. Claro, sua fala ainda está muito longe de ser adulta, e muitas formas gramaticais ainda não são observadas nela. E mesmo assim, a criança já sabe usar o sufixo diminutivo (cachorro), usa prefixos para verbos. Por exemplo, além da palavra “ir”, em seu discurso já pode haver verbos como “chegar” e “sair”. As crianças geralmente conhecem palavras generalizantes, por exemplo, que uma jaqueta, uma calça, uma camiseta são roupas. Pronúncia do somainda não atende às normas da língua - suavização de consoantes, ausência de R, L e assobios é bastante normal.

Se uma criança não fala nada aos 3 anos, um fonoaudiólogo experiente decide como ensinar uma criança a falar. Não arrisque, não perca tempo, procure um especialista que atenda essa idade e seja especialista na evocação e desenvolvimento da fala em crianças. Afinal, um grande número de fonoaudiólogos está trabalhando na pronúncia correta. Esta opção não funcionará para você. Primeiro, pelo menos algumas palavras devem aparecer, unir-se em frases, e então será possível pensar em sons. Afinal, as crianças falam para transmitir seus pensamentos ou emoções, e um som R perfeitamente pronunciado não ajudará em nada.

4 anos ou mais

Aos 4 anos de idade, as frases atingem 5-6 palavras. As crianças já sabem usar frases compostas e complexas, e seu vocabulário é enriquecido com adjetivos. Aos 5 anos, tornam-se capazes de construir monólogos, por exemplo, contar uma história a partir de uma imagem. A pronúncia do som geralmente volta ao normal, mas até 6 anos, a pronúncia incorreta de assobio e R.

Se a criança ficar em silêncio

Se o bebê não usa palavras, é impossível deixar a situação seguir seu curso. Sim, há casos em que as crianças começaram a falar aos 4 ou até 6 anos e se tornaram pessoas famosas. Mas não há menos, mas sim mais casos em que uma criança tem problemas neuropsiquiátricos. Quanto mais cedo a correção começar, melhor. Isso deve envolver não apenas um fonoaudiólogo, mas também um neurologista, psicólogo, defectologista. Nesse caso, você podereduzir atempadamente os possíveis efeitos nocivos. Na idade escolar, a criança estará pronta para aprender - a propósito, a escrita e a leitura são formadas com base na fala e são até consideradas uma forma de fala. E, além disso, ele não ficará traumatizado psicologicamente por seu atraso em relação às outras crianças, pois ele será superado com o tempo!

Anamnese

Os especialistas geralmente estão interessados em saber se algo pode ter afetado negativamente a criança. Para isso, a anamnese é coletada. É importante observar se o bebê teve: trauma de parto; asfixia no parto; neuroinfecções, resfriados frequentes, gripes sofridas na primeira infância; lesão cerebral traumática em uma criança; incompatibilidade com a mãe no fator Rh; pouca atenção foi dada à criança, há uma f alta de comunicação.

Sinais de atraso

Como você sabe se uma criança tem um atraso na fala? A criança não se dirige aos adultos ou o faz com a ajuda de gestos. Ele profere combinações sonoras incompreensíveis e não tenta de forma alguma ser entendido. Na fala de uma criança de 2 anos, há apenas palavras balbuciadas e onomatopeias. Ele pode chamar objetos diferentes com uma palavra balbuciar. A criança não só fala mal, mas também não entende bem a fala. Por exemplo, se você se dirigir a ele com um simples pedido, ele o cumprirá apenas quando o discurso for acompanhado de gestos. Essas crianças geralmente ficam para trás no desenvolvimento e nas habilidades motoras. Isso significa que eles são desajeitados, muitas vezes caindo, esbarrando em objetos. As habilidades motoras finas podem sofrer especialmente - o trabalho coordenado dos dedos. Portanto, o bebê não sabe pegar um pequeno objeto com dois dedos, como nós, masagarra com todos os punhos. Para descobrir como ensinar uma criança a falar, é importante entender se ela tem outras deficiências.

O que observar

Além do atraso na fala, as crianças têm outros problemas. Se o bebê falar muito rápido e inconsistentemente, e especialmente se ele começar a se alongar e repetir os sons e sílabas nas palavras: "mmmmmama", "wee-wee-drink" - isso pode ser um sinal de gagueira incipiente. Há também gagueiras fisiológicas na fala das crianças, mas se esse recurso chamar sua atenção, você precisa encontrar um fonoaudiólogo que trate da gagueira e também entrar em contato com um neurologista - afinal, a gagueira sempre fala de problemas com o sistema nervoso.

Se uma criança não consegue se lembrar de um texto simples, não o entende quando lido em voz alta para um adulto, não consegue recontá-lo nem com as palavras mais simples, talvez ele simplesmente não o tenha ouvido bem. E isso já sugere que a criança tem problemas auditivos. Se você perceber que o bebê não ouve sons suaves e não percebe de onde eles vêm, aumenta constantemente o volume da TV, esse é um motivo para verificar sua audição no otorrinolaringologista e também entrar em contato com um pediatra e um neurologista. Como você pode ensinar uma criança a falar sem a ajuda de especialistas se ela não ouve bem a fala!

Motivo do atraso

As razões para o atraso no desenvolvimento da fala são diferentes. Às vezes, existem pré-requisitos fisiológicos para isso - desenvolvimento lento ou perturbado do sistema nervoso. Isso acontece, especialmente se antes do ano a criança foi diagnosticada com hipertonicidade ou PEP (encefalopatia perinatal). Mas o desenvolvimento da fala de uma criança podedesacelerar e com a saúde perfeita do bebê. Afinal, a fala não é uma função biológica, como nutrição e movimento, mas social, então seu desenvolvimento é fortemente influenciado pelo ambiente:

O estresse também pode retardar e até mesmo interromper o desenvolvimento da fala. Se houve uma mudança significativa nas condições de vida da criança - uma mudança, uma mudança de babá, você só precisa dar tempo a ela para se adaptar.

Ele raramente é falado em casa. Muitas crianças passam o tempo na companhia de computadores e televisores, e não de pessoas próximas. Tente reduzir gradualmente o tempo dedicado aos gadgets e, ao mesmo tempo, converse com seu bebê com mais frequência.

Por exemplo, uma criança não precisa falar. Os pais já entendem todos os seus gestos e os sons que ele faz. Como ensinar uma criança a falar bem se ela não quer? É importante criar situações para que ele desperte o desejo de se comunicar e ser compreendido. Nesse caso, você precisa levar o bebê ao parquinho com mais frequência e depois enviá-lo ao jardim de infância para que ele tenha a necessidade de se comunicar com outras pessoas.

Como induzir um discurso em um ano

Como ensinar uma criança a falar em um ano? Este é o melhor momento para o aparecimento das primeiras palavras e, se você ajudar um pouco a criança, poderá impulsionar completamente sua fala para o desenvolvimento. Se o sistema nervoso dele estiver normal, você pode rapidamente ensinar a criança a falar. Como fazer isso? O bebê já está pronto para o aparecimento de palavras, você deve ajudá-lo um pouco. Fale com ele com mais frequência. E quando o bebê balbuciar, você pode juntar e repetir as sílabas depois dele. Ou você pode perguntar ao seu próprio - pronuncie lentamente a sílaba para que o bebê possa ver os movimentos da sua boca. Sabe-se que as crianças aprendem a articulação não apenas de ouvido, mas também observando os adultos que falam. Esta é uma das principais dicas sobre como ensinar uma criança pequena a falar. Um dos primeiros na fala das crianças aparecem onomatopeias. Você pode tentar ligar para eles. É necessário prestar atenção à criança em animais ou objetos que emitem sons: pássaros guinchando: xixi-xixi, água pinga: pinga-pinga, o besouro voa: w-w-w. Talvez o bebê repita a onomatopeia depois de você, imitando não tanto a sua fala, mas o animal.

Mas se o bebê for mais velho, a situação fica mais séria. Com um ano e meio, a completa ausência de palavras já é um sinal alarmante, e depois ainda mais. Como ensinar uma criança a falar aos 15 anos? Tente fazer tudo igual, e também aplique as dicas descritas abaixo.

Como despertar o interesse de uma criança pela fala

O que fazer se a criança não tem nenhuma patologia neurológica, mas simplesmente não quer falar? Como ensinar uma criança a falar Você pode tentar criar uma situação em que a criança precise dizer uma palavra. Por exemplo, há vários brinquedos diferentes na prateleira e o bebê pede algo. Não há necessidade de tentar adivinhar o desejo dele, você precisa pedir para ele dizer. Você pode oferecer uma escolha de comidas ou bebidas diferentes: “Você quer suco ou chá?”. Mas uma criança só dirá uma palavra se puder dizê-la. Deve estar em seu vocabulário passivo, ou seja, ele conhece a palavra, sempre a ouve e consegue mostrar facilmente o assunto. E também deve estar pronto para entrar em seu vocabulário ativo - aquele que ele usa,quando ele fala. Portanto, não há necessidade de ser muito persistente e levar a criança a birras.

Mas você pode traduzir o mesmo para o jogo. Por exemplo, você pode brincar de esconde-esconde com vários brinquedos. A criança precisa chamar o brinquedo escondido para que ele apareça. Não importa como ele pronuncia essa palavra, o principal é que soou, por exemplo, “zaya”, “aya” ou “zya” em vez de um coelho.

Durante uma caminhada, vale a pena prestar atenção do bebê ao mundo ao seu redor, comentando tudo o que vemos ao redor. Este conselho também é adequado para resolver a questão de como ensinar uma criança a falar em um ano. É importante que a criança veja um grande interesse em um adulto - isso pode ser transferido para ele.

Para ensinar uma criança a falar, sempre que possível, você precisa ler contos de fadas, poemas e piadas que sejam acessíveis à idade dele. Você pode fazer isso não apenas à noite, mas também durante o dia. Para deixar o bebê interessado, você precisa mostrar a ele fotos bonitas e brilhantes que geralmente acompanham os contos de fadas nos livros infantis, apontar o dedo para todos os personagens: “Aqui está o avô, mas a mulher..”

Como ensinar uma criança a falar com 2,5 anos ou mais, se ela já fala, mas está atrasada no desenvolvimento? Você pode tentar ler um poema ou conto de fadas conhecido para que ele termine as palavras ou finais. Seu silêncio expectante e seu olhar para ele podem muito bem ser entendidos como um convite para terminar a frase. Afinal, as crianças pequenas adoram quando tudo se repete e quando uma palavra de repente desaparece em uma piada familiar, a criança quer corrigir a f alta.

Às vezesuma criança pode estar interessada em falar ao telefone. Embora ele esteja relutante em falar com sua avó pessoalmente, falar com ela ao telefone pode ser um jogo interessante para ele. É tão emocionante - não há ninguém por perto, mas a voz é ouvida!

Como construir vocabulário

É importante apresentar à criança não apenas os nomes dos objetos, mas também as ações que crianças e adultos podem realizar. Assim, os verbos aparecerão na fala do bebê e, graças a eles, um pouco mais tarde, será possível compor as frases mais simples. Então você pode ensinar seu filho a falar corretamente, dominando não apenas o vocabulário, mas também o lado gramatical da fala e da sintaxe. De que outra forma você pode fazer isso?

É preciso falar não só dos objetos em si, mas também da sua finalidade: “Estas são tesouras. Eles cortam papel." "Há sabão na saboneteira." Também é necessário prestar atenção à forma dos objetos, seu tamanho e cor, por exemplo, “uma grande bola vermelha”.

É importante apresentar a criança às partes do corpo - primeiro, as crianças as mostram em casa de acordo com as palavras de um adulto, isso é possível até um ano, e depois elas mesmas as chamam.

No segundo ano de vida, se a criança souber as cores de ouvido e mostrar, você pode pedir para ela mostrar as cores dos objetos da figura e nomeá-los.