Criança (2 anos) tem medo de crianças. Ajuda de um psicólogo infantil

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2024-02-18 08:16

Criar filhos exige muito esforço e tempo. Toda mãe e pai sonham que seu filho cresça saudável, forte e inteligente. Idealmente, eles querem criar filhos socialmente ativos que façam contato com seus pares e sejam capazes de expressar sua insatisfação. Mas nem todas as crianças entendem. Mas e se o bebê fala mal, tem medo de outras crianças e animais? Onde andar com uma criança, como desenvolver suas habilidades? Vamos tentar descobrir.

Possíveis causas

Se seu bebê não gosta de estar em lugares lotados, não tolera barulho e companhia, isso não quer dizer que ele não seja como todo mundo. Às vezes as crianças querem brincar sozinhas, mas os pais também devem influenciar seus filhos. Dê a direção certa aos pensamentos e ações dele.

Se uma criança (2 anos) tem medo de crianças, isso não significa que ela seja autista ou anormal. Isso pode indicar que o bebê foi ofendido por outras crianças. Ele poderia apenasnão para entender o que aconteceu, mas para lembrar e não querer que essa situação se repita. Quase todas as crianças se lembram bem dos erros da primeira experiência malsucedida. Não é de surpreender que eles não queiram experimentar emoções negativas novamente. É improvável que seu filho assim, sem motivo aparente, se proteja de outras crianças.

Todas as ações da criança falam das situações em que ela esteve. As crianças que raramente fazem contato com os colegas podem ser fortemente apegadas à mãe e raramente saem para a sociedade. Por causa desses momentos, o bebê não sabe se comportar e não faz amizade com as crianças.

Normas para crianças a partir de 2 anos

Em primeiro lugar, vale a pena definir os padrões para crianças de 2 anos. Se seu bebê não realizar todas as ações descritas ou não disser todas as palavras, não se desespere. Talvez você simplesmente não tenha tentado falar com ele em seu idioma, e a ajuda de um psicólogo infantil não será útil. Apenas reserve mais tempo para seu filho.

Desenvolvimento motor e físico:

• sobe e desce escadas. Pode se apoiar no corrimão ou pedir a mão de um adulto;
• passa por cima de obstáculos;
• correndo;
• fica na arquibancada;
• pega e arremessa a bola;
• joga jogos infantis ao ar livre;
• desenha linhas e círculos/ovais;
• capaz de se abaixar para pegar um objeto;
• controla as expressões faciais: dobra os lábios em um tubo, retrai as maçãs do rosto;
• chuta a bola.

Comunicação e palavras:

• estuda as crianças no parquinho, tenta interagir com elas,
• pode falar palavras simples e fazer perguntas,
• brinca de esconde-esconde,
• copia adultos,
• pede ajuda,
• entende alguns conceitos cotidianos,
• mostra a idade, diz o nome.

Higiene e vida:

• come e bebe sozinho,
• escova os próprios dentes,
• fica no banheiro,
• tira e coloca calcinha,
• Capaz de tirar e calçar sapatos com um fecho leve.

Esta pequena lista refere-se aos padrões de desenvolvimento para crianças de 2 anos de idade. Cada bebê é diferente, alguns fazem todas as opções acima e mais, e outros não. Observe o desenvolvimento do seu bebê e não perca o momento em que você pode interessá-lo. Alguns pais ensinam todos esses procedimentos para que a criança vá ao jardim de infância. Crianças de 2 anos geralmente são levadas ao jardim de infância se não houver outras condições para a educação.

Por que as crianças precisam ser sociais?

Os pais modernos na era da tecnologia mais recente esquecem completamente as verdades simples. Nossos ancestrais também repassaram sua experiência e conhecimento sobre o desenvolvimento das crianças não apenas em atividades educativas, mas principalmente por meio de brincadeiras. O famoso "Magpie-white-sided", "Ladushki", "Geese-gansos" e outros jogos são esquecidos imerecidamente. Embora graças a eles você possa desenvolver não apenas habilidades motoras finas, mas também pensamento, memória e perseverança.

Muitas crianças não sabem se comunicar com seus pares. O problema vem desde a infância, tais pessoas, mesmo na velhice, muitas vezes não conseguemexpresse seus desejos.

Os adultos estabelecem limites para a comunicação e querem que as crianças se conformem com essas ações. Mas vale a pena entender que cada criança tem seu próprio conhecimento do mundo, cada criança é capaz de aprender de forma independente como entrar em contato com outras crianças, se comunicar, brincar e até resolver conflitos. Portanto, não tente expressar seu ponto de vista quando for inadequado. O parquinho no quintal é um ótimo lugar para as crianças socializarem.

Círculo social estreito

Na verdade, a própria mãe é mais dependente da criança do que ele dela. Essa armadilha psicológica é muitas vezes confusa e enganosa. Se uma criança passa constantemente tempo apenas com a mãe, o pai ou a avó, surge a ilusão de que não há necessidade de outras pessoas. Portanto, ao aparecer na rua, uma criança (2 anos) tem medo de crianças ou evita, não faz contato.

Há uma opinião de que se o bebê vê um círculo limitado de pessoas, então na sociedade ele pode se comportar de forma agressiva. Isso não é porque ele tem esse caráter, tudo acontece porque ele não tem ideia de como se comunicar em um círculo extenso. Devido ao fato de a criança estar constantemente com os adultos, é mais fácil para ela entrar em contato com eles do que com os colegas. Ao organizar as atividades infantis, você (e seu bebê) vão gostar do processo.

Ações dos pais

• Expanda o seu círculo social, não só o seu, mas também o do seu filho.
• Mude o cenário.
• Seja amigo da família - quanto mais pessoas, melhor.
• Jogue mais jogos infantis ao ar livre na companhia de colegasbebê.
• Mostre interesse em atividades com crianças.
• Elogie seu filho com mais frequência.
• Primeiro, vamos fazer as tarefas fáceis, depois as mais difíceis. Depois que o bebê lidar com o primeiro, diga que ele pode, você só precisa pensar.
• Ensine seu filho a brincar primeiro, depois peça para ele brincar.

Ouriços

Crianças que são educadas estritamente têm mais problemas de comunicação do que crianças que são elogiadas. Tal criança sempre terá limites, tente agradar. Embora em quase todos os casos, esses requisitos para crianças sejam muito altos. Por causa disso, a criança se retrai em si mesma, porque é mais fácil ficar sozinha com seus pensamentos, onde você não será repreendido, não será exigido e você não será constantemente tão bom quanto deveria.

Afinal, não é sem razão que as crianças sentem tudo e, portanto, se seu filho (2 anos) tem medo de crianças, ele simplesmente não é autoconfiante e ansioso. Com um bebê assim, as crianças se comportarão com frieza ou grosseria, às quais a criança não responderá, porque em casa essa é uma reação normal às suas ações.

Com a baixa auto-estima de uma criança, sua ansiedade e insegurança aumentam. Essas crianças costumam dizer que não podem fazer nada. Isso significa que a criança tem medo de outras crianças e precisa de sua ajuda. Ele não sabe como te perguntar e não ser rejeitado. Ele não está confiante em suas habilidades, embora gostaria muito de tentar.

Autismo precoce

O caso mais difícil de uma criança sem contato é o autismo infantil. O playground no quintal não causa alegria,a criança é independente e muito confortável para os pais. Essas crianças podem mover objetos enquanto estão sentadas em um lugar por uma hora. A medicina moderna diagnostica esses casos já no primeiro ano de vida do bebê.

Sinais de autismo precoce

1. Desde a infância, uma criança não experimenta a alegria de se comunicar com a família e a mãe.
2. Quando ele é pego, ele não quer tocar em um adulto ou abraçá-lo.
3. Não faz contato visual.
4. Repita muitas vezes a mesma frase, movimento, ação. Essas crianças desenvolvem a fala tardiamente.
5. Crianças autistas andam na ponta dos pés ou pulam com uma expressão pensativa e distante.

Se você suspeitar que a criança possa estar doente, entre em contato com um especialista. A detecção oportuna da doença é metade do trabalho. Após o exame, o médico dirá se o bebê está saudável ou doente.

Se seu filho tem autismo, comece com pequenas tarefas domésticas que ele pode fazer sozinho. Os jogos infantis ao ar livre o ajudarão a desenvolver o interesse pela comunicação. Adquira animais de estimação, eles são muito bons em ajudar a criança a perceber a responsabilidade e se adaptar ao mundo ao redor.

Comunicação com crianças

Muitas crianças mostram sua primeira reação aos colegas na forma de agressão. Este não é um indicador alarmante, mas um método peculiar de estudar outras crianças e o mundo. Nesses jogos, eles podem perceber onde está "meu" e onde está "alien". Agressão é uma forma primitivainterações com outras crianças. Você pode chamá-lo de primeiro nível de conhecimento.

As crianças são muito sensíveis, são capazes de captar emoções e atitudes em relação a si mesmas. Mas para que a criança se acostume à comunicação e supere o medo e a agressão, ela deve sentir o apoio constante de sua mãe. Com o tempo, o comportamento dele vai mudar, mas por enquanto, a mãe deve evitar conflitos, participar de eventos infantis.

Por exemplo, uma criança (2 anos) tem medo de crianças porque um brinquedo foi tirado dela na caixa de areia. Quando eles tentarem tirar o brinquedo dele do seu bebê, e ele for contra, então você deve perguntar ao infrator: "Minha filha se importa que você brinque?" - ou: "Primeiro pergunte a Katya, depois aceite." Isso é necessário para que a criança se sinta protegida de sua parte e possa defender seus desejos. Afinal, ele também é uma pessoa, e é preciso respeitar seus desejos e protestos. O tempo passará, seu bebê explicará independentemente seus direitos às crianças.

Se você perceber que seu bebê está simplesmente ofendido do zero, não fique de lado. Diga ao ofensor em tom severo que você não pode fazer isso. Isto é mau! É improvável que ele queira continuar, mas se isso não funcionar, leve a criança má de lado. Até que o bebê atinja a idade de 3 anos, você deve protegê-lo totalmente se ele não conseguir lidar sozinho. Em uma idade mais avançada, as crianças entendem o que é possível e o que não é, lembram muito bem como sua mãe os apoiou e defendem de forma independente seu ponto de vista.