2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2024-02-18 08:14
Criança traz alegria para a casa. Mas, ao mesmo tempo, há muitas questões que os pais precisam resolver. Por exemplo, vale a pena enviar uma criança para uma instituição de ensino pré-escolar (a decodificação da abreviação será apresentada posteriormente)? O que as crianças fazem nessas instituições? Tentaremos abordar essas questões.
Informações gerais
Então, o que é DOW? A decodificação dessa abreviação soa assim: instituição de ensino pré-escolar. Segue-se que programas educacionais gerais com um enfoque diferente estão sendo implementados aqui. E, claro, pré-escolares, ou seja, crianças com menos de 7 anos, frequentam essas organizações (o que também fica evidente na transcrição). Quanto a quando as crianças entram nesta instituição, aqui podemos falar de um ano e meio, e cerca de três. Depende do tipo de instituição de educação pré-escolar e dos desejos dos pais (alguém não considera aceitável enviar um bebê de um ano para o jardim de infância e alguém simplesmente não tem escolha, pois precisa trabalhar).
Não existe tal pessoa que não tenha ouvido falar sobre a instituição de educação pré-escolar. Sua decodificação raramente é usada, chamamos principalmente essas instituições de jardins de infância. No entanto, nem todos sabem que essas instituições são divididas em 5 tipos. Respectivamente,em cada caso, as atividades da instituição de ensino pré-escolar também variam um pouco.
Jardim de infância do tipo geral em desenvolvimento
Esta é a pré-escola tradicional a que todos estamos acostumados. Normalmente existe tal instituição em cada distrito da cidade, e não apenas em um. Como prioridade em uma instituição de educação pré-escolar desse tipo, pode-se escolher uma ou várias áreas de desenvolvimento das crianças: intelectual, física, artística e estética, etc. Ao elaborar programas educacionais e educacionais, os professores certamente se orientam pelos padrões estaduais. Se a instituição tiver essa oportunidade, podem ser organizadas aulas adicionais, por exemplo, música, coreografia, línguas estrangeiras, etc.
Os grupos na instituição de ensino pré-escolar são formados de acordo com o critério de idade:
- bebês de 1, 5-2 anos frequentam a creche;
- 2-3 anos - o primeiro mais novo;
- crianças de 3 a 4 anos - a segunda mais nova;
- dos 4 aos 5 anos a criança vai para o grupo do meio;
- de 5 a 6 - sênior;
- crianças de 6 anos (às vezes 7) estão no grupo preparatório.
Claro, as crianças não podem aprender algo o tempo todo. A duração do processo educacional varia de acordo com a idade dos alunos. Além disso, os jardins de infância oferecem jogos, leitura de livros, educação física, desenho, modelagem e muito mais.
Jardim de Infância Compensante
Nesses jardins de infância, a assistência qualificada é prestada principalmente a crianças com várias deficiências físicas e mentais. Programas educacionais e métodos de tratamento,correções e educação são criadas com base em informações sobre quais desvios específicos os alunos têm. Tais instituições podem ser visitadas por crianças cegas, deficientes auditivas e visuais, crianças com graves distúrbios de fala, etc. A admissão só pode ser realizada com o consentimento dos pais, bem como após a conclusão de comissões especiais: médico-pedagógica e psicológica -pedagógico.
A atividade dessas instituições é bastante específica e impõe certos requisitos aos seus equipamentos. Assim, os jardins de infância deste tipo são normalmente equipados com salas de fonoaudiologia e massagens, piscinas, aparelhos especiais em grupo, etc.
Jardim de infância de reabilitação e cuidados
Esses jardins de infância, via de regra, aceitam crianças com menos de três anos de idade. Aqui são realizadas atividades de saúde e educação. Muita atenção é dada à prevenção de várias doenças em crianças e condições sanitárias.
Jardim de Infância Combinado
A essência da atividade desta instituição está clara no nome. Essas instituições de ensino pré-escolar podem combinar grupos de diferentes tipos (saúde, educação compensatória e geral).
Centro de Desenvolvimento
A prioridade para essas instituições de educação pré-escolar é uma abordagem individual para cada aluno. Muita atenção é dada ao desenvolvimento das habilidades intelectuais, artísticas e estéticas das crianças. Para organizar todo o processo de educação e formação no nível adequado, aqui estão equipadas aulas de informática, piscinas, complexos de jogos e pavilhões esportivos. Também é possível organizar várioscírculos, seções, teatros infantis e estúdios de arte.
Então agora sabemos o que é DOW. A decodificação dessa abreviação é percebida por muitos como sinônimo do conceito de "jardim de infância" e no sentido usual para o russo médio. No entanto, como podemos ver, existem vários tipos de tais instituições. Bem, os pais de crianças pequenas têm muito em que pensar.
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