Tecnologia da educação é O conceito, características, novos métodos, metas e objetivos

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2024-02-18 08:13

Tecnologia da educação é um sistema especial de métodos, procedimentos e técnicas de atividades educacionais, onde os professores aprimoram suas habilidades. Assim, o nível de preparação do professor e educador é exibido. Se suas técnicas funcionarem na prática, significa que ele atingiu um certo nível de domínio.

Recursos das tecnologias educacionais

Paternidade é sobre interação pessoal e individual. O processo de tal interação é muito difícil de descrever por algoritmos. Há situações em que um professor se dedica à educação, e então se fazem lendas sobre ele. Tais personalidades eram Makarenko e Sukhomlinsky. Portanto, embora a tecnologia seja um aspecto importante da educação, nem sempre dá o resultado que pode ser obtido com a ajuda do talento, perseverança e habilidade comprovada.

Na psicologia moderna, existem mais de 70 tecnologias e conceitos de educação que abrem a estrutura da personalidade. Essas tecnologias incluempontos importantes:

• defina um objetivo específico claro;
• desenvolvimento do material teórico;
• estrutura da atividade por etapas;
• análise de resultados e acompanhamento.

Tecnologias de ensino e educação

Cerca de cem anos atrás, pela primeira vez, surgiu um conceito como tecnologia pedagógica, ou tecnologia da educação. A ideia principal é a gestão completa do processo educativo. Os professores devem constantemente projetar a própria tecnologia e reproduzi-la regularmente em sala de aula, verificando assim a eficácia de seu próprio trabalho. Graças a estes conceitos, o processo pedagógico deve garantir a execução das tarefas atribuídas.

Segundo os cientistas, as ideias pedagógicas produtivas de cada professor devem ser discutidas nos conselhos pedagógicos, onde desenvolverão projetos para sua implementação nas escolas. Assim, todos os participantes do processo educativo poderão adquirir novos conhecimentos que serão úteis em trabalhos futuros.

Descrição das tecnologias educacionais

As tecnologias educativas pedagógicas são sistemas complexos de técnicas e métodos que visam não só educar os alunos, mas também para que se imprimam neste processo, o que contribuirá para o desenvolvimento global das crianças. Todas essas e outras tecnologias visam organizar o trabalho educativo e educacional. São as tecnologias educacionais que desempenham um papel importante.

As tecnologias da educação são meios de influência que contribuem paraapresentar aos alunos os valores culturais e nacionais. Eles incluem vários componentes essenciais:

• control;
• control;
• construção;
• design;
• definição de metas;
• diagnóstico.

O componente de conteúdo determina o sucesso e a natureza da tecnologia. Depende dele que tipo de tecnologia educacional terá. O sucesso da tecnologia depende em grande parte da eficácia com que as metas e seu conteúdo são correspondidos.

O conteúdo das metas educacionais é o seguinte:

• cria-se uma situação de sucesso;
• trabalho criativo organizado;
• avaliação socializada do aluno;
• a situação que se desenvolveu é analisada e o objetivo é determinado;
• experiência de ensino é transferida;
• são tiradas conclusões sobre o trabalho realizado.

Classificação das tecnologias educacionais

Existem 3 classificações principais:

1. Bases filosóficas.
2. Conceitos científicos.
3. Por categoria de objeto.

As tecnologias educacionais são boas porque aqui é possível reproduzir a cadeia educacional, onde você pode analisar os resultados.

A cadeia de qualquer processo educacional é assim:

• preparação;
• humor psicológico;
• atividades significativas;
• etapa final;
• design voltado para o futuro.

No mundo modernoeducação desempenha um papel importante. O professor deve ser capaz não apenas de apresentar material educacional de maneira interessante, mas também de educar cidadãos bem-sucedidos de seu país. Agora, no mundo dos iPhones e dos jogos de computador, é difícil envolver os alunos no processo de aprendizagem. Portanto, o desenvolvimento e a implementação dessas tecnologias beneficiarão não apenas agora, mas também no futuro. Novas gerações de professores irão melhorá-los. Em seguida, considere as principais tecnologias de educação.

Tecnologia de economia de saúde

Seu principal objetivo é manter a saúde mental e física da criança. Tais tecnologias são muito necessárias nas instituições de ensino. Ele, por sua vez, inclui:

• Tecnologias médico-higiênicas - com sua ajuda, eles controlam e fornecem condições higiênicas adequadas nas dependências da escola. As vacinas para os alunos devem ser feitas em um consultório médico. Psicólogos também devem consultar aqui. Além disso, todos podem procurar atendimento médico de emergência em caso de lesões e quedas. Além disso, o consultório médico organiza vários eventos metodológicos, que informam os alunos sobre como aderir adequadamente às normas sanitárias e higiênicas.
• Tecnologias da educação física. Eles são voltados para o desenvolvimento físico dos envolvidos no esporte e na educação física. Velocidade, resistência, flexibilidade, força são treinados aqui, e o corpo como um todo é temperado.
• Tecnologias ecológicas para salvar a saúde. Seu objetivo é equipar a área escolar onde crescemdiferentes árvores e arbustos. Também inclui a jardinagem da sala de aula com flores nos peitoris das janelas e a criação de cantos vivos.
• Tecnologias voltadas para a segurança da vida. O curso Fundamentos de Saúde detalha como crianças em idade escolar podem salvar suas vidas e como evitar situações indesejadas (principalmente nas estradas).

As tecnologias modernas de educação são meios tão diversos que não se limitam apenas à saúde. Portanto, professores experientes também distinguem tecnologias de aprendizagem baseadas em projetos. Aqui, os alunos adquirem de forma independente todo o conhecimento de que precisam. Eles desenvolvem suas habilidades de comunicação aqui. Todo o treinamento ocorre na forma de um jogo. As crianças coletam informações de seu interesse e, em seguida, protegem seu projeto.

Tecnologia Centrada na Pessoa

Cria as condições mais favoráveis para o desenvolvimento da personalidade do aluno. Várias subtecnologias relacionadas também são destacadas aqui:

• O aspecto humano-pessoal - prega-se a ideia de todo respeito e amor pela criança. Visa apoiar a personalidade do aluno.
• Tecnologias para criar filhos através da cooperação realizam tarefas tão importantes como igualdade e parceria na relação entre o professor e o aluno. Professor e aluno juntos escolhem metas e depois as implementam gradualmente.
• Nas tecnologias de educação gratuita, a criança tem o direito de livre escolha.

Tecnologia da pedagogia colaborativa

Pode ser tanto educacional quanto educacional. Esta é uma técnica penetrante especial, onde são reunidas as ideias de quase todas as tecnologias pedagógicas. Seus principais objetivos são assim:

• Educação e criação devem trabalhar juntos, porque se você trabalhar apenas na educação ou apenas na educação, não haverá resultado.
• Uma abordagem humana com a criança, onde o foco deve estar no próprio aluno, e não na matéria e no professor que o ensina.
• A pedagogia dos requisitos está sendo substituída pela pedagogia das relações.

Aqui estão os principais conceitos:

• Deve chegar a um objetivo difícil.
• A educação individual e coletiva devem estar interligadas e não separadas.
• Tente reviver as tradições e costumes culturais nacionais.
• Desenvolva de forma abrangente as habilidades criativas da criança.
• A personalidade do aluno deve estar no centro do sistema educacional.
• A escola deve fornecer não apenas novos conhecimentos, mas também educação adequada.

Outras tecnologias

Como observado no início do artigo, existem mais de 70 tecnologias e métodos de educação. Vamos analisar o mais popular deles.

Comunicação pedagógica - o princípio principal é que você precisa aceitar a criança como ela é. Nesse caso, as exigências do professor são limitadas e a dignidade da criança é preservada.

Resolução pedagógica de conflitos - eliminação de contradições nas relações entre sujeitos e busca de uma solução de compromisso.

Apresentaçãoexigência pedagógica - uma posição pedagógica oculta, apresentando as normas da vida cultural e mantendo conversas que falam sobre as tradições nacionais locais.

Avaliação pedagógica do comportamento e das ações de escolares - visando à compreensão das normas sociais e atitudes na sociedade. Reconhece a independência e inviolabilidade de qualquer indivíduo.

Como criar filhos que ainda não foram à escola?

Para criar com sucesso as crianças que estão terminando de frequentar o jardim de infância, você precisa se familiarizar com as tecnologias de educação de pré-escolares. Aqui queremos dizer tecnologias pedagógicas de jogos. Eles visam estimular o desejo de aprender e novos conhecimentos com a ajuda de atividades de jogos. Pontos-chave a considerar:

• uma tarefa de jogo especial é formada para as crianças, que deve ser concluída em um determinado tempo;
• tudo que as crianças aprendem deve seguir as regras do jogo;
• para traduzir uma tarefa didática em um jogo, é preciso criar condições para a competição (dividir as crianças em equipes);
• ao final da tarefa didática, são exibidos alguns resultados obtidos durante o jogo.

Na classificação dos jogos pedagógicos, existem as seguintes áreas: educação, treinamento, desenvolvimento, criatividade, habilidades de comunicação e outras qualidades humanas úteis que os pré-escolares recebem durante o jogo.