A educação sensorial é um elemento necessário para o desenvolvimento harmonioso das crianças

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2024-02-18 08:29

Atualmente, a cultura sensorial das crianças está em um nível baixo, por isso deve ser desenvolvida e apoiada de todas as formas possíveis. O período mais ideal para isso é uma idade precoce. A educação sensorial deve começar desde o primeiro mês de vida. Todo mundo sabe que os bebês absorvem as informações fornecidas a eles muito mais rápido do que, por exemplo, crianças mais velhas. Portanto, os especialistas recomendam começar a trabalhar com crianças o mais cedo possível, para que no futuro seja mais fácil para elas se adaptarem à sociedade. Hoje, como parte de nosso artigo, veremos o que é a educação sensorial, por que ela é necessária e também descobriremos como aplicá-la corretamente.

Por que você precisa fazer com crianças pequenas

A educação sensorial é a chave para o desenvolvimento mental do bebê. Essa base será necessária para ele no futuro para uma adaptação bem-sucedida em uma escola abrangente. Se a criança não perceber suficientemente os objetos, pode ter dificuldade em escrever e realizar diversos produtos nas aulas de trabalho.

As principais tarefas do desenvolvimento sensorial de crianças na pré-escolacontagem de idades:

• formação de boas condições para o desenvolvimento global da criança;
• promover o desenvolvimento do ambiente sensorial e psicomotor nas crianças através do conhecimento do mundo, das cores e tonalidades, bem como dos tamanhos dos diversos objetos;
• seleção de jogos eficazes, exercícios, aulas para desenvolvimento geral;
• envolvendo papais e mamães no processo de desenvolvimento;
• ativação de livros ilustrados;
• criação de um canto sensório-motor no grupo educacional da pré-escola;
• elaboração de um índice de cartas de jogos de educação geral.

Preparações

O desenvolvimento do bebê depende diretamente de como está equipada a brinquedoteca em que a criança vive. A tarefa da mãe e do pai é fornecer um local conveniente, confortável e seguro na casa, onde a criança se sinta calma e protegida. O bebê deve ter seu próprio cantinho no quarto, totalmente equipado para jogos ao ar livre e bom descanso. Com a ajuda dos pais, atividades como:

• reabastecer o grupo com jogos e materiais sensoriais;
• aquisição de conjuntos adicionais para experimentos em água e areia, recipientes de diversos formatos, ferramentas para transfusão de líquidos;
• aquisição de tabuleiros de inserção com formas, conjuntos de corpos volumosos, jogos educativos;
• atualizando o cantinho da música com brinquedos que fazem sons diferentes;
• comprando um conjunto de construção de plástico seguro;
• produçãojogos de tabuleiro e didáticos.

Iniciando o desenvolvimento sensorial

Durante o convívio das crianças com diversos assuntos, foram utilizadas aulas tanto em grupo quanto individualmente, foram realizadas brincadeiras para o conhecimento dos objetos ao redor, que dão impulso ao estudo do mundo ao redor. Para o desenvolvimento das habilidades sensório-motoras, é necessário apresentar aos bebês propriedades de objetos e fenômenos como:

• cores;
• config;
• tamanho;
• quantidade;
• localização no ambiente.

É necessário realizar trabalhos voltados para ensinar às crianças a percepção de objetos em geral, sua assimilação de padrões sensoriais, como o sistema de formas geométricas, escala de tamanho, espectro de cores, orientações espaciais e temporais, o sistema fonético da língua, que é um processo bastante complexo e demorado. Para conhecer qualquer objeto, a criança precisa tocá-lo com a mão, apertar, acariciar, rolar.

Introduzindo as crianças aos objetos

No momento de apresentar às crianças os valores e consolidar o conhecimento sobre eles, são utilizados os seguintes métodos e técnicas:

• combinando vários objetos durante o jogo, aplicando-os um ao outro;
• uso de brinquedos especialmente concebidos em forma de pirâmides, bonecas de aninhamento, inserções e assim por diante.

Durante esses jogos, que visam desenvolver uma função tátil, os bebês aprendem a agarrar, beliscar e sentir. Inscriçãobolas para massagem dá um resultado muito bom.

Aulas para o desenvolvimento de funções táteis

Os órgãos do tato são os dedos das mãos, e as forças mais importantes são lançadas para melhorar a suscetibilidade de seus receptores. Para isso, use uma variedade de tipos de atividades que contribuam para a melhoria das funções táteis e motoras. Essas atividades são:

• esculpindo;
• aplicativo;
• modelagem de apliques;
• formação a partir de pedaços de papel e um designer;
• desenho;
• classificando itens pequenos;
• formação de figuras a partir de objetos de vários tipos.

Uma vez por semana, você pode realizar aulas destinadas a dominar exercícios para desenvolver a sensibilidade tátil e movimentos coordenados complexos das mãos. A percepção sensorial aprimorada é agora a base para melhorar todas as áreas da atividade humana moderna.

Tarefas para melhorar as habilidades motoras sensoriais da criança

Para alcançar o máximo de resultados, os especialistas fizeram muito trabalho. Para melhorar a percepção sensorial, foram definidas as seguintes tarefas:

• seleção de materiais para o desenvolvimento da pré-escola;
• diagnóstico do grau de desenvolvimento sensorial em bebês.

A educação sensorial é a capacidade de navegar na prática em vários parâmetros, como configuração e tamanho, absorver a tonalidade de um objeto, formarobjeto completo. Tudo isso é dominado gradualmente. Um grande obstáculo para atingir esse objetivo é a idade precoce. A educação sensorial precisa ser planejada e coordenada com a formação principal para que esse tipo de trabalho não se transforme em uma atividade adicional. Ou seja, uma combinação bem sucedida de atividades para o conhecimento do tamanho, forma e cor de um objeto só é possível se houver um certo nível de desenvolvimento físico da criança.

No desenvolvimento sensorial, um papel importante é desempenhado pela mobilidade das mãos durante a execução das ações de colocação de objetos. Os professores devem prestar atenção em como a criança brinca com mosaicos, desenha com tintas e esculpe com plasticina. A comparação das habilidades sensoriais e motoras é considerada a condição mais importante para o desenvolvimento mental da criança. Atenção separada requer uma análise completa do treinamento.

A educação sensorial é a realização de jogos e exercícios, levando em consideração as características específicas de cada bebê. As aulas devem começar com tarefas que envolvam a ação conjunta dos pais e da criança. No futuro, um adulto pode mudar sua localização: fique perto do bebê, sente-se em frente a ele. Qualquer movimento da criança deve ser comentado e dublado.

A educação infantil sensorial é uma etapa importante na vida do pequeno que afeta:

• funcionamento normal da visão, tato, audição, olfato;
• funcionalidade das funções motoras eestimulação da mobilidade da atividade;
• eliminação do tônus muscular e estresse emocional mental, que é alcançado em um estado relaxado e confortável de saúde;
• formação de uma base psicoemocional positiva e aumento da capacidade de trabalho da criança;
• ativação de processos como pensamento, atenção, percepção e memória;
• drive para atividades autônomas e experimentais.

Sensores no menor

A educação sensorial para crianças pequenas é uma técnica desenvolvida para despertar o interesse por um brinquedo, uma espécie de auxílio cognitivo, feito de material de madeira. Podem ser bonecas aninhadas de tamanhos grandes e pequenos, pirâmides, cubos de inserção, tábuas com furos de vários tamanhos ou formas, com conjunto de abas, mesas com mosaicos e assim por diante. Especificamente, os brinquedos feitos de madeira são muito importantes para o desenvolvimento das habilidades sensoriais de uma criança, pois possuem uma boa textura, são estáveis durante a manipulação e realizam os movimentos mais simples com eles.

Como fazer a educação sensorial corretamente? O desenvolvimento das crianças pequenas depende do seu ambiente. Tudo ao redor do bebê afeta:

• funcionamento normal da visão, tato, audição;
• funcionalidade das funções motoras e estimulação da atividade de mobilidade;
• liquidação do tônus muscular e estresse emocional mental, que é alcançado quando os caras estão relaxados e se sentem confortáveis;
• formaçãofundo psicoemocional positivo e aumentar a capacidade da criança para o trabalho;
• ativação de processos como pensamento, atenção, percepção e memória;
• aumentando a motivação para atividades autônomas e experimentais da galera.

Desenvolvimento adequado dos bebês

Por que a educação sensorial é tão importante? Desde os primeiros meses de vida, as crianças em idade pré-escolar percebem o ambiente com a ajuda do olfato e do tato. Por esta razão, desde o nascimento até o quarto mês, é necessário focar especificamente nestes sistemas sensoriais.

O início da formação do sistema visual do bebê é muito cedo. A educação sensorial por seis meses inclui exercícios que treinam a atividade motora da criança. Para isso, existem os métodos mais simples, mas bastante importantes:

• Toque - contato físico constante com a mãe, dormir junto com ela, colocar as migalhas em várias superfícies que não causam alergias, exercícios com os dedos que podem ser iniciados a partir dos três meses, carregar o bebê nos braços, banho conjunto de mãe e filho.
• Cheiro - o bebê deve sentir o cheiro do corpo da mãe, por isso, a mulher não precisa usar perfume durante o contato físico próximo com a criança. Ao final dos seis meses, os bebês devem sentir cheiros suaves e agradáveis.
• Visão - não aproxime muito o próprio rosto do bebê, para que ele não desenvolva estrabismo. Necessáriomostre objetos brancos, pretos e lisos a partir dos dois meses de idade, demonstre brinquedos multicoloridos e brilhantes, ajude a estudar seu próprio reflexo no espelho, observe a paisagem do lado de fora da janela, converse, ouça música agradável e muito mais.
• Qualidades gustativas - após a introdução dos primeiros alimentos complementares, é necessário diversificar o cardápio.

Nesta fase, ainda não há desenvolvimento sensorial das crianças por meio de atividades lúdicas. É mais como uma demonstração, estudo e observação. A percepção do mundo através dos jogos começa a partir de um ano de idade.

Desenvolvimento de um ano a três anos

A educação sensorial de crianças pré-escolares é uma melhoria intencional de todos os canais de percepção. Ao mesmo tempo, tudo acontece em um ritmo muito rápido e intenso. A atividade principal nesta fase de desenvolvimento é considerada assunto. Destina-se a atrair vários objetos coloridos. Nessa idade, a educação sensorial é muito importante. O desenvolvimento da criança por meio do brincar é considerado apenas uma ação complementar, embora indispensável. Uma característica distintiva desse período é que o sistema sensorial da criança se desenvolve rapidamente. É necessário dar às crianças esses itens: uma pirâmide, um classificador, um quadro de inserção, sacos mágicos para memorizar texto.

A criança deve durante este tempo:

• aprender a tirar e colocar argolas de tamanhos diferentes na vara;
• saia dos bolsos e coloque de volta os itens quetamanho variável;
• ser capaz de identificar superfícies peludas, macias, lisas e ásperas;
• conhecer formas geométricas como quadrado, círculo, cubo e bola;
• para distinguir o sabor dos alimentos básicos e dar preferência individual aos três anos de idade;
• dançar ao som da música.

A orientação aos objetos nesta fase da vida é considerada a principal, pois tem grande influência na melhora da personalidade e do estado mental da criança.

Crianças de 4 a 6 anos

O papel mais importante é dado ao desenvolvimento sensorial das crianças em idade pré-escolar, pois durante este período é necessária ajuda na preparação para a mais nova etapa da vida - o estudo. Agora os jogos que são considerados os mais divertidos e muito eficazes estão surgindo. Ao mesmo tempo, a criança não apenas domina os brinquedos mais simples, mas participa de jogos de RPG. Deve-se notar que as crianças estão muito interessadas em tais atividades. Os jogos didáticos de educação sensorial visam diretamente garantir que as crianças se adaptem facilmente às condições propostas.

Importância do desenvolvimento sensorial da criança na pré-escola

Então, continuamos a considerar a educação sensorial por idade. Os pré-escolares devem ser capazes de formar uma ideia da propriedade externa de um objeto, distinguir sua forma, cor, tamanho, posição no espaço, cheiro, sabor e muito mais. É difícil subestimar o significado do desenvolvimento sensorial durante este período. Tais habilidades formam a base do desenvolvimento mental geral da criança. A partir do momento da percepção dos objetos e fenômenos ao redor começaconhecimento. Todas as outras formas, como memória, pensamento e imaginação, são formadas com base na percepção. Por esta razão, o desenvolvimento normal do intelecto é impossível sem plena percepção.

Nos jardins de infância, as crianças são ensinadas a desenhar, esculpir, projetar, conhecer fenômenos naturais, realizar jogos de educação sensorial. Os futuros alunos começam a aprender o básico de matemática e gramática. A obtenção de conhecimento e habilidades nessas áreas exigirá muita atenção a uma variedade de propriedades dos objetos. A educação sensorial é um processo longo e difícil. Não se limita a uma certa idade e tem sua própria história. A educação sensorial das crianças desde tenra idade é uma técnica que ajuda a perceber corretamente certos objetos no espaço.

Resumindo os resultados

• No primeiro ano de vida, a criança é enriquecida com impressões, ou seja, vendo lindos brinquedos em movimento, que são selecionados justamente para uma idade tão precoce. A educação sensorial é que o bebê, pegando objetos de várias configurações e tamanhos, aprenda a percebê-los corretamente.
• Aos 2-3 anos, as crianças já tentam destacar de forma independente a cor, a forma e o tamanho dos objetos, acumulam ideias sobre os principais tipos de tons e configurações. Também nesta idade são realizados jogos didáticos de crianças sobre educação sensorial.
• De 4 a 6 anos, as crianças desenvolvem padrões sensoriais específicos. Eles já têm uma certa compreensão das cores, das formas geométricas e da relação dos objetos.entre si em tamanho.

Envolva-se com seus filhos, e eles definitivamente o encantarão com o sucesso deles no futuro!