Como entender que uma criança está atrasada no desenvolvimento?

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2024-02-18 08:15

Nem todas as crianças dominam certas habilidades igualmente bem, mas para algumas isso acontece por causa da preguiça, enquanto para outras é um diagnóstico. Recentemente, o problema do desenvolvimento infantil tornou-se especialmente agudo e é difícil nomear as verdadeiras razões. O artigo falará sobre o que fazer se a criança estiver atrasada no desenvolvimento, quais são os sinais e as causas desse atraso. Porque nada vem por nada.

Motivo do atraso

Não há tantas razões pelas quais as crianças começam a ficar para trás no desenvolvimento, mas cada uma delas tem armadilhas que devem ser observadas. Então, vamos falar sobre cada um deles separadamente:

1. Abordagem pedagógica errada. Essa razão, talvez, deva ser chamada de primeira e uma das mais importantes. Seu significado reside no fato de que mãe e pai não encontram tempo para ensinar ao filho as coisas elementares que toda criança deveria ser capaz de fazer. Tal negligência pedagógica tem muitasconsequências. A criança não consegue se comunicar normalmente com seus pares, e isso a persegue por toda a vida. Outros pais, ao contrário, tentam impor algo ao filho, forçá-lo a se comunicar com as crianças quando ele gosta mais de ficar sozinho ou forçá-lo a aprender algo que não é nada interessante para ele nessa idade. Nesses casos, os adultos simplesmente esquecem que todas as crianças são diferentes e que cada uma tem seu próprio caráter e temperamento. E se a filha não se parece com a mãe, isso não significa que você precise refazê-la com força, significa que você precisa aceitar a criança como ela é.
2. Atraso mental. São crianças com o cérebro funcionando normalmente, que levam uma vida plena, mas o infantilismo as acompanha por toda a vida. E se na infância são apenas crianças inativas que não gostam de jogos barulhentos e grandes empresas, em uma idade mais avançada essas pessoas se cansam rapidamente e geralmente têm um baixo nível de eficiência. Ao longo de suas vidas, eles são acompanhados de neuroses, muitas vezes caem em depressão, até casos de psicose foram registrados. Este problema pode ser resolvido, mas apenas com a ajuda de um psiquiatra.
3. Fatores biológicos muitas vezes deixam um rastro no nível de desenvolvimento de uma criança. Estes incluem parto difícil ou várias doenças que uma mulher pode ter tido durante a gravidez. Crianças com síndrome de Down também estão incluídas. Mas aqui o fator genético desempenha um papel importante. A diferença entre essas crianças e outras será perceptível desde o nascimento e ao longo da vida. Mas não confunda o conceito quando uma criança está 2 semanas atrasada no desenvolvimento, mesmoestar no útero, uma vez que este é um diagnóstico completamente diferente que requer um artigo separado. Além disso, não vale a pena julgar as possibilidades de um feto. Muitas vezes, o ultrassom está errado e só em vão preocupa a futura mãe.
4. Fatores sociais. É aqui que o meio ambiente desempenha um papel importante. Atrasos no desenvolvimento podem ser afetados por relacionamentos familiares, padrões parentais, relacionamentos com colegas e muito mais.

Sinais de atraso em crianças menores de um ano

Você deve observar as características de desenvolvimento de seu filho desde os primeiros dias de vida. Já que é até um ano que uma criança deve dominar as habilidades mais importantes que serão úteis para ela ao longo de sua vida. E nessa idade, os pais veem o que o bebê já sabe, que mudanças estão ocorrendo em seu comportamento. Então, como entender que uma criança está atrasada no desenvolvimento de um ano:

• Talvez valha a pena começar a partir dos dois meses de idade. Neste momento, o bebê já se acostumou com o mundo ao seu redor, ele entendeu quem está ao seu redor. Uma criança saudável aos dois meses já está concentrando sua atenção em um determinado assunto que lhe interessa. Pode ser mãe, pai, uma garrafa de leite ou um chocalho brilhante. Se os pais não notarem essa habilidade, vale a pena observar mais de perto o comportamento do bebê.
• Deve ser alarmante se a criança não reagir a nenhum som, ou se essa reação estiver presente, mas se manifestar de forma muito acentuada.
• Durante as brincadeiras e passeios com a criança, é preciso monitorar se ela foca os olhos em alguns objetos. Se os pais não virem, entãoa razão pode estar não apenas no atraso no desenvolvimento, mas também na deficiência visual.
• Aos três meses, os bebês já estão começando a sorrir, e você também pode ouvir o primeiro “coo” dos bebês.
• Por volta de um ano, a criança já consegue repetir alguns sons, lembra-se deles e os pronuncia mesmo naqueles momentos em que não ouve. A ausência de tal habilidade deve alarmar muito mamãe e papai.

Claro, ninguém diz que se pelo menos um desses sinais foi visto em uma criança, então isso é um atraso claro. Todas as crianças são diferentes e podem aprender habilidades em sequências diferentes. No entanto, esse processo precisa ser controlado para detectar violações a tempo e começar a trabalhar nelas.

Bebê aos dois anos

Se os pais não notaram nenhum distúrbio em um bebê de um ano, isso não é motivo para parar de monitorar seu desenvolvimento. E isso é especialmente verdadeiro para as mães e pais cujos filhos aprendem novas habilidades mais lentamente do que outras crianças. Aos dois anos, a criança já sabe bastante, e fica mais fácil controlar o processo de desenvolvimento. Então, para saber com certeza se o desenvolvimento da criança é normal, vale saber que aos dois anos o bebê pode:

• Pode subir e descer escadas livremente, dançar ao ritmo da música.
• Sabe não só arremessar, mas também pegar uma bola leve, folheando livros sem nenhuma dificuldade.
• Os pais já estão ouvindo seus primeiros "porquês" e "comos" de seus filhos, bem como frases simples de uma ou duas palavras.
• Ele pode copiar o comportamento dos adultos e já domina o jogo deesconde-esconde.
• A criança já sabe seu nome, e pode dizer seu nome para um adulto, também nomeia os objetos que a cercam, entra em diálogo com os colegas no parquinho.
• Torna-se mais independente e pode colocar meias ou calcinhas sozinho.
• Sentado à mesa, ele mesmo bebe de um copo, pode segurar uma colher e até comer sozinho.

Se o bebê ainda não domina a maioria dos pontos acima e já tem dois anos, vale a pena trabalhar com ele, talvez você precise da ajuda de um especialista.

Criança aos três anos

Como entender que uma criança de 3 anos está atrasada no desenvolvimento? Basta passar o máximo de tempo possível com seu bebê e observar o que ele faz e ouvir como ele fala. E para facilitar para as mães distinguir o atraso do desenvolvimento normal, tudo o que um bebê de três anos já conseguiu dominar em um período tão curto de sua vida será descrito abaixo.

Aos três anos, uma criança já pode ser chamada com segurança de personalidade. Afinal, ele já formou um personagem, ele tem seus próprios gostos e preferências, até essas crianças já desenvolveram o senso de humor. Você pode conversar com um bebê assim, fazer perguntas sobre como foi o dia e o que ele se lembra especialmente. Uma criança em desenvolvimento normal irá respondê-las fluentemente construindo frases de cinco a sete palavras.

Com uma criança assim já é possível passear. Ele ficará feliz em considerar novos lugares e objetos, fazer muitas perguntas. As mães durante este período são especialmenteé difícil responder a todos os "porquês" e "porquês", mas você deve ser paciente, porque o bebê não deve pensar que as perguntas dele o incomodam.

Nesta idade, todas as crianças, independentemente do sexo, gostam muito de colorir e desenhar. Basta uma vez para mostrar ao bebê como usar giz de cera e canetas hidrográficas, e ele passará horas desenhando novas obras-primas. Você pode até dar tintas para a criança, mas avise com antecedência que elas não devem ser comidas, por mais brilhantes e bonitas que sejam.

Se uma mãe percebe que seu bebê de três anos ainda não sabe fazer alguma coisa, então vale a pena dar-lhe um pouco mais de tempo, ensinando-lhe novos conhecimentos. De fato, na maioria dos casos, é justamente por causa da f alta de atenção dos pais que as crianças carecem de certas habilidades.

Criança aos 4 anos - do que ter medo

Cada criança se desenvolve tão rápido quanto seu corpo precisa, então não tente fazer uma criança prodígio de uma criança se o vizinho falar mais três palavras. No entanto, o progresso deve ocorrer à medida que você envelhece, e se você perceber que existem algumas violações no desenvolvimento da criança, é melhor consultar imediatamente um médico e não esperar até que "passe por si mesmo".

Por quais sinais se pode determinar que aos 4 anos uma criança está atrasada no desenvolvimento?

1. Reage mal à companhia de outras crianças: frequentemente mostra agressividade ou, ao contrário, tem medo de se comunicar com os outros.
2. Recusa-se veementemente a ficar sem os pais.
3. Não consegue se concentrar em uma atividade por mais de cinco minutos, seudistrai literalmente tudo.
4. Recusa passar tempo com crianças, não faz contato.
5. Pouco interessado, hobbies limitados.
6. Recusou-se a contatar não apenas crianças, mas também adultos, mesmo aqueles que ele conhece bem.
7. Ainda não consigo aprender seu nome e sobrenome.
8. Não entende o que é um fato fictício e o que pode realmente acontecer.
9. Se você observar o humor dele, ele está mais frequentemente em estado de tristeza e tristeza, raramente sorri e geralmente não mostra quase nenhuma emoção.
10. Tem dificuldade em construir uma torre de blocos ou ser solicitado a construir uma pirâmide.
11. Se ele desenha, ele não pode desenhar uma linha com um lápis sem a ajuda de um adulto.
12. A criança não consegue segurar uma colher e, portanto, não pode comer sozinha, adormece com dificuldade, não consegue escovar os dentes ou lavar-se. A mãe tem que vestir e despir o bebê toda vez.

Em algumas crianças, o atraso no desenvolvimento também se manifesta de tal forma que elas se recusam a realizar algumas ações que eram simples para elas aos três anos de idade. Tais alterações devem ser relatadas ao médico para que ele possa ajudar a criança a tempo, e o bebê começa a se desenvolver normalmente, no mesmo nível de seus pares.

Crianças de cinco anos

Aos cinco anos de idade, as crianças estão totalmente crescidas e têm muitas habilidades. Eles têm algum conhecimento de matemática,começam a ler um pouco e até escrevem suas primeiras cartas. Mas como entender que aos 5 anos uma criança está atrasada no desenvolvimento. Tudo já é bem simples aqui. Além disso, muito provavelmente, o atraso era perceptível mesmo em uma idade mais precoce, mas os pais simplesmente não podiam dar nenhuma importância a isso ou decidiram esperar que "desaparecesse por conta própria". Então, aos cinco anos de idade, você já pode prestar atenção à capacidade de aprendizado da criança, porque nessa idade ela já começa a contar até dez livremente, não apenas para frente, mas também em ordem inversa. Ele adiciona livremente um a números pequenos. Muitas crianças já sabem os nomes de todos os meses e dias da semana.

Aos cinco anos de idade, as crianças já têm uma memória bem desenvolvida e memorizam facilmente várias quadras, conhecem várias rimas e até trava-línguas. Se uma mãe lê um livro para um filho, ele pode recontá-lo livremente, lembra-se de todos os eventos mais importantes. Ele também fala sobre como foi o dia e o que ele fez no jardim de infância.

Muitas mães nessa idade já estão começando a preparar ativamente seus filhos para a escola, então a maioria das crianças já conhece o alfabeto e até lê em sílabas. Além disso, as crianças já desenham bem, enquanto colorem imagens podem escolher a cor certa por um longo tempo, praticamente não vão além dos contornos. Nessa idade, você já pode pensar em enviar a criança para algum tipo de círculo, pois seu interesse por este ou aquele tipo de criatividade já é claramente visível.

Mas as crianças que não têm nenhum desejo de aprender e não adquiriram interesses precisam de atenção adicional. O infantilismo não está excluído, que requer tratamento apenas sobsupervisão de um psiquiatra.

Em breve para a escola

Aos seis anos, algumas crianças já estão na escola, mas estão preparadas? Parece a muitos pais que é melhor mandar a criança cedo para a escola para que ela cresça mais rápido, etc. Mas poucas pessoas pensam que algumas crianças aos 6 anos estão atrasadas no desenvolvimento e precisam da ajuda de especialistas. Isso não é um fato fictício, mas os dados de pesquisas psicológicas e pedagógicas, que mostram que 20% das crianças que chegam à primeira série são diagnosticadas com retardo mental. Isso significa que a criança fica atrás de seus pares no desenvolvimento mental e não consegue dominar o material no mesmo nível que eles.

ZPR não é uma sentença, e se os pais recorrerem a especialistas para obter ajuda a tempo, seu bebê poderá estudar com segurança em uma escola abrangente. Claro, não se deve exigir excelentes resultados dele, mas se ele receber ajuda de um especialista, ele dominará o currículo em um nível suficiente.

Tipos de ZPR

Existem quatro tipos principais de origem da DRA, que têm suas próprias causas e, portanto, se manifestam de diferentes maneiras.

1. origem constitucional. Esta espécie é transmitida exclusivamente por herança. Aqui há imaturidade não só da psique, mas também do corpo.
2. origem somatogênica. A criança poderia ter sofrido uma doença que teve tal efeito em seu cérebro. Estas crianças são normalmente desenvolvidasinteligência, mas quanto à esfera emocional-volitiva, aqui surgem sérios problemas.
3. origem psicogênica. Na maioria das vezes ocorre naquelas crianças que crescem em famílias disfuncionais, e seus pais não cuidam delas. Existem sérios problemas com o desenvolvimento da inteligência, as crianças são completamente incapazes de fazer algo sozinhas.
4. Cérebro-origem orgânica. Dos quatro tipos de ZPR, esta é a forma mais grave. Ocorre como resultado de parto ou gravidez difícil. Aqui, ao mesmo tempo, há um atraso no desenvolvimento nas esferas intelectual e emocional-volitiva. Essas crianças são principalmente educadas em casa.

A seguir, vale a pena considerar a questão que surge se a criança está atrasada no desenvolvimento. O que fazer com esse problema e é possível superá-lo completamente?

Conselhos para os pais

Os pais são as pessoas que devem prestar assistência a uma criança com retardo mental em primeiro lugar. Como esse diagnóstico não pode ser atribuído ao médico, não faz sentido tratá-lo no hospital. Aqui estão algumas dicas para os pais sobre o que fazer se seu filho for retardado:

• Esta doença deve ser estudada em detalhes. Existem muitos artigos úteis e interessantes sobre este tópico que abrirão pelo menos um pouco o véu de sigilo sobre um diagnóstico tão terrível.
• Não deixe de procurar um especialista. Após a consulta com um neurologista e psiconeurologista, a criança precisará da ajuda de especialistas como fonoaudiólogo, psicólogo, fonoaudiólogo.
• Para atividades com criança vale a penapegue alguns jogos didáticos interessantes que o ajudarão a desenvolver suas habilidades mentais. Mas os jogos devem ser selecionados com base nas habilidades da criança, para que não seja difícil para ela. Porque qualquer dificuldade desencoraja o desejo de fazer qualquer coisa.
• Se uma criança vai para uma escola comum, então ela deve fazer sua lição de casa todos os dias no mesmo horário. No início, a mãe deve estar sempre presente e ajudar o bebê, mas aos poucos ele deve se acostumar a fazer tudo sozinho.
• Você pode se sentar nos fóruns onde os pais com os mesmos problemas compartilharão suas experiências. "Juntos" para lidar com esses diagnósticos é muito mais fácil.

Conclusão

Como você pode ver, a tarefa dos pais não é apenas controlar o desenvolvimento da criança, mas também participar ativamente desse processo. Uma vez que é a negligência dos pais que muitas vezes leva ao fato de que crianças bastante capazes que poderiam estudar "excelentemente" recebem um diagnóstico como retardo mental. Além disso, uma criança com menos de seis anos não precisa de tanto tempo para as aulas, porque nessa idade ela se cansa rapidamente de realizar várias tarefas. As informações apresentadas na revisão ajudarão a responder à questão de como entender que uma criança está atrasada no desenvolvimento. Se os pais estudarem este material em detalhes, eles encontrarão muitas coisas úteis para si mesmos.