Tipos de teatros no jardim de infância e atributos para jogos teatrais
Tipos de teatros no jardim de infância e atributos para jogos teatrais
Anonim

Os psicólogos provaram que a atividade lúdica é um componente integral do desenvolvimento harmonioso de crianças em idade pré-escolar. Isso se deve às características relacionadas à idade do desenvolvimento de processos mentais em crianças. Com a ajuda desse tipo de atividade, os pré-escolares aprendem sobre o mundo ao seu redor, aprendem comunicação e interação com os colegas e se adaptam à sociedade. Um dos tipos eficazes de atividade lúdica no jardim de infância é o teatro. Em tais atividades, os pré-escolares mostram atividade criativa, percebem seu potencial, desenvolvem habilidades. Por isso, é tão importante a realização de jogos teatrais nas instituições de ensino pré-escolar. Tais atividades são organizadas em uma instituição pré-escolar de várias formas. Sobre quais tipos de teatros existem no jardim de infância e como organizá-los corretamente, consideraremos neste material. Além disso, compartilharemos ideias interessantes para criar atributos e inventário para esse trabalho.

tela para teatro no jardim de infância
tela para teatro no jardim de infância

O impacto da peça teatral no desenvolvimento de uma criança em idade pré-escolar

É impossível superestimar o impacto benéfico dos jogos teatrais no desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar. Tais atividades contribuem para:

  • aprendizagem e consolidação de material educativo para crianças;
  • desenvolvimento da fala e motricidade fina;
  • construindo habilidades de comunicação;
  • desenvolvimento de habilidades criativas, revelando os talentos das crianças;
  • moldando a habilidade de interagir com os outros;
  • para a formação da esfera sensitivo-emocional;
  • o surgimento de um interesse constante por ficção, livros;
  • educação do gosto estético;
  • desenvolvimento de qualidades pessoais como determinação, vontade, iniciativa e outras.

Tipos de teatros na instituição de ensino pré-escolar

Assim, a organização de atividades teatrais na educação pré-escolar resolve uma série de objetivos educacionais e educacionais. Além disso, contribui para a implementação dos requisitos da norma estadual, pois graças a essa forma de trabalho pedagógico, as crianças aprendem a apresentar ideias de forma independente, argumentar, mostrar iniciativa e criatividade.

Que tipos de teatros podem ser organizados no jardim de infância? Na literatura pedagógica, propõe-se a realização de atividades com pré-escolares como:

  • teatro de mesa;
  • poster;
  • andar;
  • pulso;
  • exterior;
  • teatro de bonecas vivas.

Por sua vez, cada uma dessas espécies é dividida em subespécies. Mais sobrecada um deles será descrito abaixo.

Stand Theater

Stand theater é qualquer superfície na qual figuras-personagens e decorações são fixadas. Este tipo inclui:

  1. Teatro em flanelógrafo (uma placa coberta com tecido). Para organizar este tipo de atividade, você precisará de um flanelógrafo industrial ou de fabricação própria e figuras-personagens da obra de arte selecionada, nas quais você precisa colar velcro nas costas. Assim, à medida que a trama se desenvolve, a criança é convidada a anexar as figuras necessárias ao flanelógrafo.
  2. Magnetic é, na verdade, o mesmo que a vista anterior, apenas uma placa de metal é usada e tiras magnéticas são presas às figuras em vez de velcro. A base e, portanto, os personagens de tal teatro são de tamanhos muito diferentes: de uma versão de mesa pequena a uma tela completa para um auditório ou auditório.
  3. O teatro de sombras nos jardins é o mais misterioso e incomum para a percepção das crianças, os pré-escolares participam com entusiasmo de tal jogo. Para organizar esse tipo de teatro, você precisará de uma tela (tecido branco esticado verticalmente), uma lanterna ou luminária de mesa (dependendo do tamanho da tela) e figuras de papelão preto. Em vez de personagens de brinquedo, sombras podem ser criadas diretamente com a mão e os dedos. Essa visão é chamada de "teatro de sombras ao vivo."
teatro de sombras nos jardins
teatro de sombras nos jardins

Teatro de mesa

O nome deste tipo de teatro fala por si - as atividades de jogos são realizadas emtabela. Sua peculiaridade é que o cenário e os personagens devem ser pequenos para poder colocar todos os atributos necessários do jogo na superfície. O que é um teatro de mesa no jardim de infância:

  1. Papel (papelão). Muitas vezes, esse teatro acabado pode ser encontrado em qualquer revista infantil - você só precisa cortar e coletar todos os detalhes necessários e pode começar a apresentação.
  2. Magnetic é uma placa de metal com ímãs - os personagens de um conto de fadas.
  3. Um teatro feito de materiais naturais como cones, castanhas, bolotas, etc. É conveniente colocar esses personagens em uma caixa de areia.
Teatro de mesa no jardim de infância
Teatro de mesa no jardim de infância

Teatro de Pulso

Este tipo inclui atividades teatrais, que exigem atributos como fantoches ou brinquedos - "luvas". Existem os seguintes tipos de teatros de "pulso" no jardim de infância:

  • dedo;
  • luva.

O que é necessário para organizar tal atividade teatral? Primeiro de tudo, você precisa de uma tela. Seu tamanho depende diretamente do tamanho dos caracteres. Por sua vez, os bonecos são na maioria das vezes feitos de forma independente pelo professor. Mas os alunos também podem participar ativamente na criação de personagens. Por exemplo, fantoches de dedo podem ser feitos de cones de papelão, tecido, bolas de tênis e outros materiais.

Os "fantoches de luva" podem ser feitos, por exemplo, de luvas ou meias, costurando os elementos necessários à base (rosto, mãos, roupas eetc.).

É importante notar que o teatro de dedos, além de outras vantagens, desenvolve efetivamente a motricidade fina dos pré-escolares, o que, por sua vez, afeta diretamente a formação da fala das crianças.

teatro de dedos
teatro de dedos

Teatro a cavalo

O que é um teatro hípico? Este termo foi introduzido por marionetistas russos no século 16. Sua peculiaridade reside no fato de que as bonecas são mais altas do que a pessoa que as controla. Existem as seguintes formas:

  1. No teatro de cana, são usados bonecos, que, portanto, são fixados em uma bengala alta, e a pessoa que controla os personagens fica escondida atrás de uma tela.
  2. O teatro Bee-ba-bo está se tornando muito popular. Em princípio, esta é a mesma “luva”, já que as bonecas são colocadas na mão. A única diferença é que é utilizada uma tela alta e, assim, os personagens são mostrados ao público em um nível superior à altura do marionetista.
  3. Não menos interessante é o teatro de colheres no jardim de infância. Atributos para tais atividades de jogo são muito fáceis de fazer por conta própria. Para isso, você precisa de uma colher de pau. Em sua parte convexa, o rosto do personagem é desenhado e as roupas de um herói de conto de fadas são colocadas na alça. Durante a encenação da peça infantil, os pequenos marionetistas seguram os personagens das colheres pelo cabo.
teatro de fantoches no jardim de infância
teatro de fantoches no jardim de infância

Teatro ao ar livre

Os fantoches são usados no teatro ao ar livre. Fazê-los você mesmo é bastante difícil, então na maioria das vezes eles são comprados em lojas especializadas. VencimentoEssa característica desse tipo de atividade teatral é realizada em jardins de infância com pouca frequência. Mas é o teatro de fantoches que causa uma tempestade de emoções e encantamento nos pré-escolares. Como as crianças ainda não entendem o mecanismo de ação de tais bonecas, as crianças imaginam que os brinquedos "ganharam vida" sozinhas. É este elemento de "milagre", "conto de fadas" que contribui para o surgimento de emoções positivas em pré-escolares.

Teatro de Bonecas Vivas

Mas mais frequentemente do que outros, um teatro de marionetas "ao vivo" é organizado no jardim de infância. Tais atividades podem ser realizadas como uma aula sobre o desenvolvimento da fala, o mundo ao redor, o aprendizado de uma língua estrangeira, bem como no lazer. Além disso, uma produção de teatro ao vivo pode ser dedicada a algum feriado, como Maslenitsa ou Ano Novo.

Os seguintes tipos de atividades de jogo descritos são diferenciados:

  • teatro de máscaras;
  • Teatro de Bonecos Gigantes.

Esta última é mais frequentemente realizada como atividade de lazer na pré-escola. Os papéis de bonecas gigantes são desempenhados por adultos ou pré-escolares mais velhos. As crianças mais novas só podem atuar como espectadores.

Então, como um teatro de máscaras é adequado para crianças de qualquer idade. Mesmo os alunos mais pequenos têm a oportunidade de "reencarnar" no herói de um conto de fadas. O professor pode oferecer às crianças para recontar a história que as crianças amam de uma maneira tão incomum ou preparar uma apresentação completa para os pais.

Pré-escolares podem fazer máscaras para a próxima apresentação por conta própria sob a orientação de um professor, por exemplo, em aulas de desenvolvimento artístico e estético ou durante atividades de lazer.

tipos de teatros no jardim de infância
tipos de teatros no jardim de infância

Como fazer uma tela para um teatro na pré-escola?

Para organizar uma atividade teatral com pré-escolares, você precisará de vários atributos, incluindo máscaras, fantoches, cenário. Obviamente, o equipamento necessário pode ser adquirido em lojas especializadas. Mas ao convidar as crianças a confeccionar os equipamentos necessários para a teatralização de um conto de fadas, é possível não só diversificar o processo educacional dos pré-escolares, aumentar a motivação para o trabalho, mas também realizar os principais objetivos educacionais e educacionais.

De que você pode fazer um teatro para pré-escolares? Para a maioria dos tipos de atividade criativa, é necessária uma tela de cinema. O jardim de infância geralmente tem o inventário especificado na sala de jogos ou na sala de música. Mas na ausência de uma tela do tamanho necessário, você mesmo pode fazer.

A maneira mais fácil de fazer tal atributo para um jogo teatral é esticar um tecido grosso na entrada. Dependendo do tipo de atividade a ser realizada, uma “janela” é recortada no material ou um recuo é feito na parte superior para acomodar os caracteres.

Tela digital

Para organizar um teatro de dedos, você precisará de uma tela pequena. Portanto, esse atributo pode ser feito a partir de caixas de papelão, no fundo das quais é necessário fazer um furo. Tal tela então precisa ser esteticamente projetada. Recomenda-se decorar a caixa com decorações universais para que você não precise fazer uma nova tela.para cada história separadamente. Então, você pode organizá-lo na forma de uma clareira na floresta, colocar uma “casa na beirada”.

Bonecos para teatro na instituição de ensino pré-escolar a partir de materiais improvisados

Pré-escolares gostam muito de fazer bonecos-personagens para jogos teatrais a partir de materiais incomuns. De que tais atributos podem ser feitos? Um professor que pratica uma abordagem criativa do trabalho é capaz de fazer figuras com os materiais mais inesperados. Por exemplo, o teatro de papel é a maneira mais fácil e rápida de criar seus próprios personagens.

Você também pode usar palitos de sorvete de madeira colando-os com feltro, papel alumínio, filme autoadesivo colorido. Fotos desses personagens para atividades teatrais podem ser vistas abaixo.

teatro de papel
teatro de papel

Materiais para fazer personagens

Do que mais os personagens de teatro de fantoches podem ser feitos:

  • cartão, fazendo dois furos para os dedos na parte inferior;
  • caixas de fósforos;
  • bolas de tênis;
  • balões;
  • louça descartável: pratos, xícaras, colheres;
  • meia, luvas, luvas;
  • garrafas de plástico;
  • material natural, etc.

Assim, você pode organizar diferentes tipos de teatros no jardim de infância. Ao planejar tais atividades, é importante que o professor leve em consideração a idade e as características individuais dos alunos, seus interesses. Além disso, é necessário não apenas conduzir corretamente um jogo teatral, mas também pensar metodicamente corretamente nos estágios preparatórios e finais do trabalho comcrianças. A eficácia do trabalho pedagógico com pré-escolares como um todo depende desses fatores.

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