2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2024-02-18 08:14
Tipos de violência
O retrato psicológico de um estudante moderno é um reflexo vívido de suas deficiências sociais. E um dos problemas importantes durante o período de educação da criança é a possível violência na escola. O que é e quais são as causas por trás disso? Vamos tentar descobrir. Existem dois tipos de violência escolar – emocional e física. A partir do abuso emocional, a vítima desenvolve tensão nervosa, humilha a si mesmo e sua auto-estima. Esse tipo de violência pode incluir ridicularização, ridicularização, humilhação na frente de outras crianças, apelidos, apelidos ofensivos, comentários grosseiros, recusa em se comunicar com a vítima (não brinca com a criança, não se senta ao lado da mesa). A violência física na escola é a violência com o uso da força. Como resultado de tal violência, a criança pode sofrer lesões. Isso é bater, algemar, tirar pertences pessoais e danificá-los. Normalmente, esses dois tipos andam de mãos dadas.
Quem é a vítima?
Qualquer um pode se tornar vítima de tal atitude. Mas na maioria das vezes são crianças que são diferentes das outras. Eles podem ser deficientes físicos; certas características do comportamento (isolamento,fleumático ou, inversamente, impulsividade); aparência incomum (por exemplo, cabelos ruivos ou excesso de peso); ser socialmente inadequado (sem proteção contra a violência devido à f alta de experiência em autoexpressão e comunicação); medo da escola (às vezes, histórias sobre um professor ruim e irritado ou notas negativas são suficientes para o medo); f alta de experiência de estar em equipe (isso é típico para crianças de casa que não frequentaram creches); doenças (crianças que sofrem de gagueira, enurese e outras), baixa inteligência e dificuldades de aprendizagem (baixas habilidades mentais afetam sua capacidade de aprender, por causa do qual o desempenho acadêmico da criança se torna ruim e, consequentemente, baixa autoestima).
Quem é o estuprador?
Numerosos estudos de psicólogos ao redor do mundo comprovam que são crianças que foram criadas com pouca atenção, desapegadas de seus pais, crianças “não amadas” ou de orfanatos. Eles se tornam mais violentos à medida que crescem do que crianças que crescem em famílias normais.
De onde vêm os abusadores de crianças?
Fatores de relacionamento dentro da família são importantes. Eles são a base para a formação da propensão de uma criança para a violência. Famílias incompletas são muitas vezes um dos fatores que afetam a criança. As meninas monoparentais são mais propensas a serem violentas do que os meninos. Também famílias onde as mães são hostis e negativas em relação ao mundo inteiro, e à escola em particular. A manifestação de violência em uma criança não é condenada, é consideradauma reação normal à comunicação com "inimigos". Além disso, as famílias em que os pais costumam brigar e entrar em conflito na presença da criança. Nesses casos, o modelo de comportamento da criança funciona. As crianças se lembram de como os pais se tratavam e projetam isso nos relacionamentos com os colegas. Além disso, crianças com predisposição genética para a agressão costumam usar a violência na escola. Esses são os principais motivos. A dependência de uma má empresa de estaleiro também não está descartada. Então, nós resolvemos o que é violência na escola. Quem é o instigador e quem é a vítima, e por que isso acontece. Atualmente, as inovações na educação permitem que os pais acompanhem criteriosamente a vida da criança na escola. Mas não se esqueça das coisas simples: demonstre mais amor e atenção ao seu filho. Um problema como a violência escolar é mais fácil de prevenir do que de corrigir.
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