Como ensinar uma criança a ler em casa: instruções para os pais

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2024-02-18 08:13

Que pai moderno não sonha com um filho completo? É especialmente importante para mamães e papais que o bebê saiba ler desde tenra idade. Não é nenhum segredo que a maioria das escolas recebe alunos da primeira série que já dominam as habilidades de escrita, contagem e especialmente leitura. Como ensinar uma criança a ler na 1ª série? Não é tarde demais? Talvez seja melhor cuidar do problema com antecedência?

Não há maneiras e sistemas projetados para ajudar mães e pais a ensinarem seus filhos a ler por conta própria hoje! Livros, manuais, jogos interativos, aulas especiais para crianças "Aprendendo a ler". Entre tamanha abundância de informações, muitos pais estão em verdadeira confusão - qual método escolher? Com que idade você deve começar a aprender essa habilidade útil? Bem, vamos tentar entender tudo desde o início.

Quando começar a aprender

Comoensinar uma criança de 4 anos a ler? E às três? Nem todas as mães e pais pensam no fato de que o procedimento de leitura é um processo muito complicado. Sua essência não está apenas na memorização de letras e na capacidade de compor sílabas a partir delas. Todo o objetivo de aprender a ler é incutir na criança a capacidade de perceber conscientemente o texto com sua reprodução subsequente. É por isso que responder a pergunta sobre a idade certa para começar a treinar no estilo "quanto mais cedo melhor" está completamente errado.

Às vezes a pergunta é: "Como ensinar uma criança a ler rapidamente?" torna-se uma questão de prestígio parental. Os neuropatologistas já começaram a soar o alarme: mais e mais alertas estão sendo ouvidos para mães e pais de que a alfabetização precoce em alguns casos só pode prejudicar. Como você sabe, o cérebro humano, juntamente com o sistema nervoso, não amadurece imediatamente. Em uma certa idade, várias partes do cérebro, no sentido fisiológico, não estão prontas para funcionar "ao máximo". Se neste momento você começar a estimulá-los à força, é bem possível impor à criança insônia, neurose e uma série de sérios problemas psicológicos.

criança de 6 anos - aprendendo a ler

Qualquer pai pode determinar o grau de prontidão fisiológica do cérebro do bebê para o início do treinamento. Sinais de tal prontidão estão na fala desenvolvida e totalmente formada da criança - quando ela é capaz não apenas de se expressar em frases complexas, mas também pode compor pequenos textos coerentes.

Outro sinal positivo é o pleno desenvolvimento da audição fonêmica. Consiste emdefinição independente de sons em diferentes partes da palavra (no início, meio, fim), a pronúncia correta de todos os sons sem violações de melodia, ritmo da fala e outros "cânones" de terapia da fala. Além disso, a orientação espacial do bebê deve ser totalmente formada.

Como ensinar uma criança a ler rapidamente? De acordo com as recomendações de psicólogos e educadores respeitáveis, a educação direcionada das crianças pelos pais não é mostrada antes dos cinco anos de idade. Normalmente, é nessa época que o cérebro das crianças está sujeito ao desenvolvimento de quase todos os sistemas de signos. No entanto, a individualidade de cada criança deve ser levada em consideração. Na prática, há muitos casos de leitura independente por parte das crianças mesmo em idades mais jovens.

Métodos de como ensinar uma criança a ler, hoje em dia existem muitos. Seu objetivo é ajudar o bebê a dominar rapidamente as habilidades de leitura com a ajuda da mãe ou do pai. Vamos dar uma olhada rápida no mais popular deles.

O conhecido método de Zaitsev

Existe há mais de 20 anos. Sua essência está no estudo pelas crianças não de letras ou sons, mas de sílabas feitas nas faces dos cubos de Zaitsev na forma de material didático. Sílabas (ou melhor, armazéns) permitem que as crianças dominem a linguagem precisamente no nível fonético.

Os cubos são divididos em diferentes grupos (de diferentes materiais, com diferentes recheios internos). Graças à textura e som contrastantes, a criança que brinca aprende a diferença entre vogais e consoantes, sons duros, suaves e surdos. O conjunto também vem com fitas de áudio.mesas especiais, que são recomendadas para serem penduradas na parede logo acima da altura da criança.

Como ensinar uma criança a ler dessa forma? De acordo com esse método, no processo de ensino, os pais são encarregados de sussurrar suavemente as sílabas (em vez de pronunciar). Se as aulas forem conduzidas sistematicamente, um número bastante grande de sílabas da língua nativa, cerca de 246, pode "caber" com relativa facilidade na cabeça da criança. A velocidade de aquisição de habilidades de leitura usando esse método depende diretamente da idade da criança. Se o bebê tiver mais de três anos, a habilidade de leitura pode ser dominada dentro de seis meses. As aulas devem ser realizadas pelo menos duas vezes por semana por 15-30 minutos.

Não é tão simples assim

Deve-se notar que a metodologia de Zaitsev, do ponto de vista da pedagogia oficial, não é de forma alguma reconhecida como ideal e tem certas desvantagens. Definitivamente, seus aspectos positivos incluem a fácil memorização de combinações de letras de maneira lúdica, que no futuro permitirá que a criança escreva corretamente, f alta de apego a uma faixa etária específica, bem como a capacidade da criança de brincar de forma independente com este fascinante didático material, silenciosamente dominando as habilidades de leitura precoce. Além disso, os cubos de Zaitsev têm o efeito mais benéfico nas habilidades motoras finas e no desenvolvimento dos sentidos.

Entre os fenômenos negativos inerentes a esse método de aprendizagem está a frequente "deglutição" de terminações pela criança e algumas dificuldades em dominar a composição da palavra (afinal, o bebêestuda sílabas diretamente). Na primeira série, essas crianças podem ter dificuldades no processo de análise fonêmica das palavras. Outras desvantagens incluem o alto custo dos benefícios e a necessidade de longa preparação para as aulas.

Sobre o método de Glenn Doman

Batizado em homenagem a um popular cientista americano, o método descarta a ideia de assimilação inicial de sons ou sílabas e procede de como ensinar uma criança a ler assimilando automaticamente palavras inteiras. Como material visual para isso, é necessário ter muitos cartões especiais com palavras e frases representadas neles. Durante a aula, a mãe ou o pai mostram ao bebê esse cartão por 15 segundos e lêem o conteúdo em voz alta.

Este método também requer prática regular, que é de 5 a 10 minutos no início. Como resultado, promete-se um rápido aprendizado da leitura e um bom desenvolvimento da inteligência, memória fotográfica, atenção e capacidade de concentração em um objeto específico.

Sobre as vantagens e desvantagens

Segundo depoimentos dos adeptos da metodologia, suas vantagens estão na possibilidade de utilizá-la quase desde o nascimento e na organização independente do processo pelos pais sem envolver um especialista, bem como na material com as próprias mãos. Entende-se que os diversos temas das cartas estimulam o bebê ao desenvolvimento integral.

Psicólogos e professores também chamam as desvantagens desse método: a posição do bebê no processo de aprendizagem é passiva,as tentativas de ler de forma independente não ocorrem, as aulas se limitam apenas a ouvir e analisar informações. Não há criatividade no processo de aprendizagem, é bem do mesmo tipo, e mais cedo ou mais tarde o bebê se cansa de ver várias cartas.

Sistema de Pavel Tyulenev

Esta técnica também é chamada de "Paz". Hoje em dia, muitos pais ficam fascinados por ela, principalmente aqueles que conheceram o livro do autor "Leia Antes de Andar", em que o professor inovador fundamenta sua própria posição: com um ano de idade, o cérebro da criança é capaz de assimilar letras e dobrando-os em palavras, aos dois anos de idade - até a primeira leitura. Mas, segundo o autor da metodologia, deve-se engajar diretamente desde o nascimento.

Como ensinar uma criança a ler de acordo com Tyulenev? Qual é a essência das aulas? Consistem em demonstrar cartas com letras enquanto as expressam ativamente. Entende-se que os mais importantes são os primeiros 4 meses de vida de um bebê - o período de percepção ativa pelo cérebro de quaisquer imagens gráficas. É importante ao mesmo tempo que objetos estranhos (por exemplo, brinquedos) estejam ausentes no campo de visão das crianças.

O autor da metodologia afirma que desta forma criamos um ambiente favorável ao desenvolvimento da criança, o que contribui para a aprendizagem ativa das habilidades de leitura no futuro.

A forma clássica de aprender

Voltemos à cartilha usual. Adorado por muitas gerações de crianças (e pais), é preenchido com uma grande variedade de desenhos, personagens favoritos, etc. E o significado da técnica tradicional é dominar(antes de ensinar a criança a ler os exercícios da cartilha) para eles o processo de combinar sons individuais em sílabas e depois em palavras inteiras. Ao mesmo tempo, a cartilha é ilustrada com muitos exemplos que carregam uma variedade de combinações de consoantes e vogais.

Ao contrário dos tempos soviéticos, agora estão à venda cartilhas de diferentes autores e edições. Ao adquirir este indispensável manual, os pais devem escolher a opção em que os processos de introdução do bebê às novas letras do alfabeto e dobragem em sílabas das já dominadas ocorram em paralelo. Pior, quando todo o alfabeto é apresentado imediatamente, e só então é dada informação sobre a ligação entre as letras.

Para que servem os primers

Um bebê está aprendendo ativamente a ler, dominando muitas opções para diferentes dobras de letras e sílabas entre si. O cérebro da criança, neste caso, começa a perceber conscientemente os princípios básicos do processo de leitura. Muitos notam que a maioria dos pais, tendo tentado vários métodos modernos, eventualmente retorna "à sua posição original" - aprender a ler usando o método tradicional.

Você não pode chamá-la de fácil. Mas a vantagem indiscutível da abordagem do "bom velho" é a capacidade da criança de analisar independentemente as informações recebidas e a transição gradual dos componentes mais simples - letras e sílabas - para palavras individuais e frases pequenas.

O que os pais devem fazer em casa?

Vamos falar sobre a técnica mais simples: como ensinar uma criança a ler rapidamente em casa? Vamos dividir o processo em várias etapas evamos olhar cada um com um pouco mais de cuidado:

1. Vamos tentar aprender apenas as vogais primeiro. Para essas aulas, os pais devem preparar material didático especial na forma de círculos vermelhos com um diâmetro de cerca de 10 cm. Uma das vogais está escrita em cada um dos círculos - como você sabe, são dez. A cor vermelha não é escolhida por acaso. Isso corresponde ao esquema sonoro da palavra, onde a vogal é denotada por este tom.

2. A criança deve ser apresentada separadamente a cada um dos sons vocálicos. Seu nome deve ser "cantado" junto com a criança. Todos os círculos resultantes podem ser pendurados nas paredes do quarto das crianças com um lembrete periódico e pedidos para o bebê "cantar" este ou aquele som. A localização dos círculos deve ser alterada de tempos em tempos.

3. Se o material for dominado, o uso dessa técnica pode ser abandonado. Então, com as vogais, você pode brincar de esconde-esconde. Estoque texto em letras grandes ou folhas de papel separadas com palavras simples escritas à mão. E a tarefa do bebê é encontrar as vogais “escondidas” nas palavras. O objetivo do jogo é contribuir para uma melhor memorização da imagem gráfica de cada uma das letras e ensinar como selecionar letras individuais da composição da palavra, independentemente do tamanho e da cor.

Jogos educativos para crianças - aprendendo a ler sílabas e palavras soltas

Depois de dominar as migalhas de vogais na íntegra, passamos para a próxima etapa - a conexão em sílabas e palavras. A técnica aqui é a seguinte:hoje meu filho e eu estamos estudando a letra M. Por enquanto, não sobrecarregue o cérebro do bebê com informações sobre a dureza ou suavidade (e afins) do som que está sendo estudado. Preste atenção às características inerentes à sua imagem gráfica, pense em conjunto sobre quais objetos M evoca associações. É importante criar uma imagem clara desta letra na cabeça da criança.

Vamos seguir em frente. A letra estudada é substituída alternadamente por cada um dos círculos vermelhos prontos com a imagem das vogais. Junto com o bebê, uma sílaba educada é lida. Você pode cantá-los, pronunciá-los com uma variedade de entonações ou inventar outros truques para uma criança dominar melhor o princípio da formação de sílabas. A duração de cada sessão de jogo não deve exceder 10 minutos.

Desde os primeiros dois ou três sons consonantais dominados em combinação com vogais, já é possível ensinar o bebê a compor as palavras mais fáceis com quatro ou até três letras. Para maior clareza, é melhor preparar os cartões apropriados ou pegar um alfabeto magnético.

Vamos para a leitura de palavras difíceis

Quando o estágio de aprender a ler sílabas individuais e pequenas palavras leves é deixado para trás, passamos para a leitura de "construções" mais complexas, cujo número de letras é seis ou mais. Para acelerar o resultado, palavras familiares à criança podem ser escritas em folhas de papel e coladas pelo apartamento. Todas as novas palavras devem ser lidas com o bebê várias vezes. Então, durante o dia, eles devem ser repetidos na forma de um jogo. Folhetos com palavras podem ser trocados.

Tendo dominado o primeiro grupo, cozinhe, desligue e aprenda as próximas - novas palavras. Ao mesmo tempo, você deve retornar periodicamente ao estudado anteriormente. Graças ao uso do método acima, o bebê aprende rapidamente a dominar sílabas e depois palavras longas. Esta técnica não requer mais de 15 minutos durante cada dia. Em breve, seu filho poderá agradá-lo lendo frases inteiras e até pequenos textos.

Quais regras são importantes seguir?

Existem recomendações de educadores sobre as regras que os pais devem seguir para ajudar no desenvolvimento rápido e bem-sucedido da capacidade de leitura da criança. Aqui estão os principais:

1. Todo o treinamento é realizado sem falhas na forma de um jogo. Com efeito, para este período etário, esta é a principal e praticamente a única forma de dominar a realidade envolvente. O jogo para crianças "aprendendo a ler" pode ser disfarçado de "aulas" em uma escola "de verdade", porque é muito importante que uma criança se sinta um aluno "adulto". Mas é ainda melhor quando tudo acontece supostamente de forma espontânea, principalmente enquanto a criança ainda é pequena.
2. Para manter vivo o interesse pelas aulas, ele deve ser sustentado por meio de diversos auxílios multifuncionais e materiais didáticos, que devem ser estimulantes para a criança.
3. As mais eficazes nesta idade são as aulas de curta duração, realizadas de forma regular e consistente.
4. Evite longas explicações! Você deve falar com seu bebê de forma breve, concisa e tão clara quanto possível. Instruções longas para pré-escolaressão percebidos extremamente mal.
5. Não comece a ensinar habilidades de leitura até que a fala oral esteja totalmente desenvolvida e haja defeitos na pronúncia do som.
6. Na estrutura da aula, além da parte de treino, devemos incluir pequenos aquecimentos na forma de ginástica de dedos e minutos de educação física.
7. Os pais devem mostrar flexibilidade, paciência e, o mais importante, consistência no processo das aulas. Nunca compare as realizações de seu próprio filho com o sucesso dos outros. Não se esqueça do ritmo individual, característico de cada uma das crianças e que depende de uma enorme variedade de fatores.
8. Não force seu filho a se exercitar se ele ou você estiver de mau humor ou condição de saúde. Isso não terá nenhum efeito positivo, mas pode ter um impacto negativo no desenvolvimento subsequente da psique da criança.

Mais coisas para saber

Lembre-se que o processo de aprendizagem desta habilidade fundamental é multifacetado e demorado. Nunca apresse as coisas e procure uma "varinha mágica" que possa treinar seu bebê em pouco tempo! Os pais não devem se concentrar em métodos inovadores no campo da educação infantil, mas em características cuidadosamente identificadas de seu próprio bebê - sua memória, atenção e modo de pensar.

Não existe uma única técnica universal que seja adequada para todas as crianças. A maneira correta de escolher as opções de classes para suas próprias migalhas depende de você e apenas de você. Em última análise, está no poder de qualquer pai criar um filhoou a filha de um leitor atencioso e interessado.