Como contar a uma criança sobre a guerra de 1941-1945?

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificação: 2024-02-18 08:14

Como contar a uma criança sobre a guerra? Para que serve? Os pais geralmente se preocupam que histórias assustadoras sobre a guerra possam causar pesadelos. E, de fato, não é necessário que as crianças expliquem todos os detalhes das hostilidades. As informações devem ser dosadas, levando em consideração a idade da criança. Ao mesmo tempo, o conhecimento de eventos históricos, o orgulho do país é a base da educação patriótica. As crianças devem se lembrar do heroísmo de seus ancestrais, suas façanhas.

Por que as crianças devem falar sobre a guerra?

Conhecer a história do seu país é a principal etapa no desenvolvimento da personalidade de uma criança. A história da luta ajudará o menino a formar a imagem de um herói corajoso e corajoso. As meninas estarão mais interessadas nos papéis das mulheres durante a guerra - cuidando de crianças, soldados feridos.

Histórias sobre feitos de armas ajudam a desenvolver um senso de patriotismo, orgulho de seu país e povo. É difícil contar a uma criança sobre a Guerra Patriótica de uma só vez. Portanto, é melhor dividir a conversa em várias partes.

Como contar a uma criança sobre a guerra? Develevar em consideração as características da idade ao elaborar um plano de conversa. Os menores podem ler pequenos poemas sobre a guerra, falar sobre medalhas e prêmios. As crianças mais velhas estarão interessadas em tecnologia, armas, feitos heróicos.

Para maior clareza, os pais devem levar seus filhos a um museu ou a um monumento de glória militar. A percepção visual fortalecerá a compreensão do feito heróico do país, ajudará a perceber a inadmissibilidade das operações militares no futuro.

Campo de Batalha

Como contar às crianças sobre a Grande Guerra Patriótica? Como não assustar uma criança com os horrores das batalhas? Falando sobre a Guerra Patriótica, deve-se explicar que a Alemanha nazista atacou a União Soviética. O plano insidioso do inimigo era destruir as pessoas adormecidas e desavisadas o mais rápido possível.

Em uma conversa com uma criança, é imprescindível indicar que todo o país se uniu contra os invasores. As lutas ocorreram não apenas em locais especialmente designados - em campos militares. As hostilidades surgiram onde quer que os inimigos aparecessem. Em cada cidade ou vila, os habitantes defendiam sua liberdade, não querendo se submeter aos invasores.

Então os partidários apareceram. São pessoas que não serviram no exército, mas realizaram atividades clandestinas, protegendo seu povo. Eles se esconderam na floresta, destruíram o inimigo, desativaram equipamentos militares.

Soldados que foram para a frente lutaram em destacamentos inteiros, divisões. Esses eram os cidadãos mais comuns que queriam ajudar seu país.

Como contar corretamente às crianças sobre a guerra de 1941-1945? De queidade você deve começar a falar? Aos 3 anos, a criança já entende quem são os inimigos e os amigos. Nessa idade, não entre em detalhes. Basta dizer que nosso país ganhou esta guerra. Em 9 de maio, os cidadãos comemoram seu triunfo. No Dia da Vitória, veteranos fazem pedidos, músicas militares são tocadas e fogos de artifício são organizados.

Por que a guerra começou?

Como contar às crianças sobre a Grande Guerra Patriótica? Como explicar a eles por que começou? Tais questões dizem respeito aos pais, jovens professores de jardim de infância. Antes do Dia da Vitória, instituições pré-escolares realizam palestras sobre os heróis da guerra, aprendem poemas e canções.

Deve ser explicado às crianças que os conflitos interestaduais podem ocorrer por vários motivos. Por exemplo, os líderes dos países brigaram ou o inimigo queria capturar uma área rica e próspera. A guerra com a Alemanha nazista teve motivos completamente diferentes.

O governante fascista decidiu matar pessoas com base em sua nacionalidade. Apenas a raça ariana tinha o direito de viver e dominar o planeta. Todas as outras nacionalidades (russos, poloneses, franceses, armênios, judeus) deveriam ser destruídas ou submetidas completamente ao regime fascista.

A este respeito, deve-se esclarecer que pessoas de diferentes nacionalidades também viviam na Alemanha. Este país foi o primeiro a sofrer com os nazistas. Para não se tornar escravo dos nazistas, o povo russo decidiu derrotar o inimigo.

Como contar a uma criança sobre a guerra? Como explicar seu nome? A pátria é o lado nativo em que se situa a casa, a família. Soldados lutaram por seu país, crianças,esposas, pais. Portanto, a Guerra Patriótica recebeu tal nome.

Equipamentos militares e profissões militares

Como contar para as crianças sobre a guerra? Por onde começar? Você pode lembrar que cada pessoa tem sua própria profissão. Há médicos, trabalhadores, professores, vendedores. E há profissões militares. As pessoas são treinadas especificamente no básico de tática e estratégia. Mesmo em tempos de paz, o equipamento militar está sendo desenvolvido - aeronaves, armas, tanques, lançadores de foguetes.

Durante a guerra, pessoas de profissões militares se tornam comandantes. Estes são generais, marechais, que determinam no mapa para onde o inimigo irá, onde é melhor pegá-lo e neutralizá-lo.

Pilotos, sinalizadores, médicos - durante a guerra eles estavam nos pontos mais quentes. Tanques, navios, artilharia, aeronaves - todo o equipamento militar era controlado por pessoas treinadas. Houve batalhas não só nas ruas das cidades, mas também no ar, no mar.

Mulheres que ficavam na retaguarda, trabalhavam em fábricas, campos, costuravam uniformes militares, preparavam armas. Muitos deles foram para a frente como enfermeiros. A Segunda Guerra Mundial trouxe devastação e sofrimento. Você pode contar às crianças sobre como os caras trabalhavam na retaguarda com suas mães nas fábricas, como não havia comida suficiente, como os inimigos explodiam casas, como as pessoas se escondiam em abrigos antiaéreos.

Poemas, histórias, músicas

Para contar às crianças sobre a guerra de 1941-1945, poemas e histórias escritas especificamente para pré-escolares ajudarão. S. Alekseev tem miniaturas sobre o cerco de Leningrado (“Casaco de Pele”, “Primeira Coluna”). A história de A. Mityaev “A bolsaaveia”vai contar sobre o relacionamento dos soldados. V. Bogomolov tem um esboço "Eternal Flame" sobre os defensores de Stalingrado.

L. Kassil e A. Gaidar escreveram sobre temas militares. Você pode incluir poemas de A. Tvardovsky, V. Vysotsky na conversa. Músicas dos anos de guerra ("Cranes", "Katyusha") depois de ouvidas podem ser aprendidas com pré-escolares mais velhos.

Você pode dizer às crianças que nos intervalos entre as batalhas, os soldados descansavam, compunham poemas, conversavam, lembravam de parentes, escreviam cartas. As canções dos anos de guerra ajudaram a sobreviver em uma luta desigual. Estes são "Guerra Santa", "In the Dugout", "Dark Night", "Alyosha", "Darkie", "Blue Handkerchief", "Oh, estradas", "Road to Berlin".

Histórias, músicas, poemas devem ser selecionados levando em consideração a idade das crianças. Depois de ouvir, você pode marcar uma conversa sobre o conteúdo da miniatura. Fotografias dos anos de guerra, reproduções famosas ajudarão a melhorar a impressão da história.

Cidades-Heróis

Durante a conversa sobre a guerra, é preciso lembrar que existem cidades heróicas. Este título honorário é atribuído a uma localidade pela coragem e heroísmo demonstrados pelos seus habitantes. Essas cidades estão localizadas no território da Ucrânia, Bielorrússia, Rússia.

Brest Hero Fortress foi o primeiro a receber o golpe do inimigo. Os soldados resistiram até o fim, tentando ganhar tempo. Quase todos os defensores da fortaleza caíram em uma batalha desigual. A luta durou um mês inteiro. Durante todo esse tempo, uma bandeira vermelha pairava sobre a fortaleza - um símbolo da coragem e da unidade do povo.

Hero City Odessa é um belo porto na costa do Mar Negro. Os nazistas gradualmente tomaram as ruas. As trincheiras e barricadas não ajudavam mais - o exército inimigo era tão grande. Mas os habitantes de Odessa não desistiram: deixaram a cidade e se esconderam nas catacumbas. Este é o nome de um enorme espaço subterrâneo. Túneis de várias dezenas de quilômetros escondiam a população local dos nazistas. E então a guerra subversiva começou. Odessans, saindo das catacumbas à noite, incendiaram casas com nazistas, trens desativados.

A cidade-herói de Leningrado estava no ringue do inimigo. As tropas nazistas cercaram a capital do norte - não deixaram as pessoas saírem e não permitiram que carrinhos de comida entrassem em seu território. O bloqueio de Leningrado durou quase 2 anos. As pessoas passavam fome, o aquecimento não funcionava. Mas os moradores sobreviveram ao teste. Eles não se renderam ao inimigo. Eles não tinham medo do frio do inverno, da fome, do trabalho exaustivo, da doença. A coragem deles até hoje serve de exemplo para a posteridade.

Prêmios

Como contar para as crianças sobre a Grande Guerra? Você pode tentar motivar a criança a pensar de forma independente. Por exemplo, faça a seguinte pergunta: "Por que eles recebem medalhas e encomendas durante a guerra?" Crianças em idade pré-escolar já podem dizer por si mesmas por que coragem, feitos, coragem os soldados receberam prêmios.

Os combatentes e comandantes durante a Segunda Guerra Mundial receberam medalhas ("Por Coragem", "Por Mérito Militar"), ordens ("Bandeira Vermelha", "Estrela Vermelha").

Pela defesa das cidades-heróis emitiu prêmios especiais "Pela defesa de Moscou", "Pela defesa de Sebastopol", "Pela defesa de Leningrado".

Ordens de Kutuzov, Nevsky, Suvorov foram recebidas pelos comandantes pelo sucesso na gestão de destacamentos, divisões. A Ordem da Guerra Patriótica foi concedida a soldados comuns, guerrilheiros, comandantes do Exército Vermelho e da Marinha.

Heróis infantis

Pré-escolares entendem mais sobre a imagem de crianças como eles. Como contar a uma criança sobre a guerra? Conte sobre crianças heróicas que, sem medo de represálias, ajudaram o país a vencer.

Vitya Khomenko aprendeu excelente alemão na escola. Ele conseguiu um emprego na sala de jantar dos nazistas, onde lavava pratos, servia os oficiais, ouvia as conversas. Muitas vezes os nazistas, sem saber que o menino entendia sua língua, deixavam escapar segredos militares. Vitya Khomenko relatou informações ao destacamento partidário. Ele também entregou armas e explosivos para o subsolo. Ele foi executado junto com outros partidários.

Lara Mikheenko estava longe de casa. Para as férias de verão, ela foi para a aldeia para seus parentes, onde a guerra a encontrou. O assentamento foi capturado pelos nazistas. Lara decidiu ajudar o destacamento partidário. Vestida em trapos, a garotinha andava por aí implorando por comida. Mas, na verdade, Lara vigiava vigilantemente onde estavam as armas e o quartel-general dos inimigos. Ela participou de operações militares, explodiu trens. Ninguém teria adivinhado que a garota poderia ser uma guerrilheira. Ela foi baleada depois que um traidor traiu Lara para os nazistas.

Museu da Glória Militar

Antes do Dia da Vitória, crianças de creches e escolas vêm aos monumentos ou à Chama Eterna. Eles colocam flores nos túmulos dos heróis caídos, prometendo manter a memória de seusfaçanhas.

A excursão ao museu da glória militar ajudará as crianças a ver o uniforme dos soldados, prêmios, granadas, capacetes, frascos, capas de chuva. Há também fotografias dos anos de guerra, cartas de soldados e suas biografias.

História sobre a guerra no jardim de infância

No jardim de infância há uma grande variedade de oportunidades para contar às crianças sobre a guerra. São conversas e aprendizado de músicas, danças, leitura de poesia, participação em corridas militares de revezamento e a oportunidade de experimentar túnicas e bonés.

Como contar a uma criança de 4 anos sobre a guerra? Não é necessário nesta idade dizer as palavras "matar", "ferir", "explodir". Basta dizer que os inimigos tomaram o país. Mas os heróis defenderam as cidades, protegeram suas famílias e venceram.

Antes de contar a uma criança de 5 anos sobre a guerra, você pode ler uma história ou um poema, mostrar uma reprodução, uma fotografia do campo de batalha. É necessário transmitir à mente da criança que a guerra é ruim. São cidades em ruínas, f alta de comida e uma vida tranquila. Você também deve apresentar à criança equipamentos militares (armas, tanques).

Na idade pré-escolar mais avançada, já é possível focar no fato de que adultos e crianças não pouparam suas vidas. Eles se arriscaram sob balas tentando trazer a vitória ao país.

Pais sobre a guerra

No jardim de infância (perto do Dia da Vitória), os professores explicam aos pais como contar a seus filhos sobre a guerra. Quase todas as famílias têm suas próprias histórias sobre avós que participaram de hostilidades ou trabalharam na retaguarda. Pode mostrar a famíliafotos, encomendas de veteranos.

O principal em tal conversa é a sinceridade. Também deve ser explicado ao bebê que as guerras sempre aconteceram. Mesmo no exemplo dos heróis dos contos de fadas, pode-se falar sobre a essência das hostilidades.

Você pode ir com seu filho à Chama Eterna ou ao museu, colocar flores em memória dos heróis caídos, assistir à Parada da Vitória na TV, expressar a rejeição da guerra em sua arte.

Criatividade das crianças

Na véspera de 9 de maio nos jardins de infância, escolas, alunos e alunos preparam artesanato, desenham sobre assuntos militares. Em casa, você pode continuar a criatividade conjunta: faça artesanato e dê ao seu avô, avó. Pode ser um tanque, um avião, um navio. Ou você pode fazer um desenho e pendurá-lo em seu apartamento.

Não assuste uma criança que a guerra pode começar qualquer dia. Melhor dar-lhe uma sensação de estabilidade. Explique que a vitória nos deu a oportunidade de viver em paz, estudar e trabalhar, caminhar com calma e não ter medo dos inimigos. Os veteranos devem ser agradecidos por isso.

Quando uma criança pergunta sobre a guerra, ela está mais disposta a ouvir que é amada e não será ofendida. Os pais devem ajudar o bebê a lidar com a ansiedade, ansiedade.

Conselho aos pais: como contar a guerra para as crianças

1. Falar sobre a guerra deve ser uma linguagem simples e concisa. Quanto mais nova a criança, mais clara e acessível deve ser a informação.
2. Não tente contar tudo de uma vez. É melhor dividir a conversa em várias partes. Fale sobre armas no museu, sobre heroísmo - emmonumento, sobre gratidão - criar um presente para um veterano.
3. As crianças mais velhas devem transmitir informações sobre algumas das nuances da guerra da forma mais verdadeira possível. O pai deve estar preparado para perguntas difíceis. Se não quiser responder logo, avise a criança que ela vai descobrir tudo, mas depois.